9．1909年約翰遜把孟德爾提出的“遺傳因子”稱為“基因”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)所有病毒也含有基因．事實(shí)表明基因一定（　�。�
A．是DNA片段B．具有遺傳效應(yīng)
C．存在于細(xì)胞核內(nèi)D．在染色體上呈線性排列

分析 染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：
（1）染色體是DNA的主要載體．
（2）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（3）基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，有些片段不能稱為基因，A錯(cuò)誤；
B、有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為基因，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)中也含有基因，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)中的基因不位于染色體上，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，理解他們之間的相互關(guān)系和存在部位是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）顯微鏡鏡頭盒中有4個(gè)鏡頭．甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無(wú)螺紋．甲長(zhǎng)3cm，乙長(zhǎng)5cm，丙長(zhǎng)3cm，丁長(zhǎng)6cm．請(qǐng)問：物鏡與裝片之間距離最近的是乙，在同樣光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是乙和丙．視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的一組鏡頭是甲和�。�
（2）欲將圖3中的細(xì)胞2移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向右上方向移動(dòng)．
（3）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（放大倍數(shù)）．

（4）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于B．
A．反光鏡未調(diào)節(jié)好            B．標(biāo)本切得厚薄不均
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好        D．顯微鏡物鏡損壞
（5）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，不可能造成組織水腫的是（　　）
A．患有腎小球腎炎，蛋白質(zhì)隨尿液排出體外
B．攝入蛋白質(zhì)不足，營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量下降
C．食物過咸，抗利尿激素分泌增加，腎小管重吸收水分增多
D．藥物或食物過敏，毛細(xì)血管通透性改變，血漿蛋白滲出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等能共同參與完成分泌蛋白的合成和分泌過程
C．液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，主要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用
D．葉綠體內(nèi)外膜的化學(xué)成分是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某果蠅種群只有Aa、aa個(gè)體，各種基因型個(gè)體均能存活，該種群隨機(jī)交配，后代中能穩(wěn)定遺傳的果蠅占$\frac{5}{8}$，則該果蠅種群中Aa占（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．利用二倍體植株培育作物新品種，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
B．單倍體缺少生長(zhǎng)發(fā)育所需全套遺傳信息，植株弱小，種子和果實(shí)比較少
C．誘變育種的缺點(diǎn)是由于突變的不定向性和低頻性導(dǎo)致
D．某新品種發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低，則在培育該品種過程中可能用到秋水仙素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用不同濃度的維生素K2（VK2）培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后，測(cè)定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達(dá)情況（以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示），結(jié)果如下：

VK2/（μmol·L－1）

0

10

20

30

40

細(xì)胞凋亡率/%

3．15

6．37

14．70

19．31

26．42

下列敘述中，最合理的是

A．腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡

B．誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L

C．VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達(dá)減弱有關(guān)

D．bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”
B．溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
C．葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．HIV、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物（解析版） 題型：綜合題

家蠶是二倍體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。

（1）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢騜不會(huì)抑制黃色基因A的作用。

①結(jié)黃繭蠶的基因型是_________________。

②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是__________。

③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3∶1。這兩個(gè)親本的基因型組合可能是AABb×AaBb，還可能是__________或_________（正交、反交視作同一種情況）。

（2）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育，但Zd配子有活性），_________（“能”或“不能”）選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性。

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