16.請(qǐng)根據(jù)如表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題.
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察記錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D新制蔗糖溶液新制的斐林試劑顏色反應(yīng)
E油脂封閉的酵母菌培養(yǎng)液溴麝香草酚藍(lán)顏色反應(yīng)
(1)A-E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用HCl的是B;需要使用NaOH的是AD.
(2)A-E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是BC,使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野中央②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清物像為止.
(3)A組實(shí)驗(yàn)所觀察的顏色反應(yīng)是紫色.在B組實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說(shuō)明RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中;D組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,發(fā)現(xiàn)觀察不到磚紅色沉淀?為什么?否;蔗糖不是還原糖
(4)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了質(zhì)壁分離,原因是:①蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度;②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁(內(nèi)因).
(5)E組實(shí)驗(yàn)中溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生,有該物質(zhì)生成時(shí)溴麝香草酚藍(lán)的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃.

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
(5)DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,可觀察到溶液變藍(lán)色.
據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)A-E五組實(shí)驗(yàn)中,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需要使用HCl來(lái)改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合. 蛋白質(zhì)和還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要使用NaOH.
(2)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡.使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野中央②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清物像為止.
(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).在B組實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說(shuō)明RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中;由于蔗糖不是還原糖,因此D組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,發(fā)現(xiàn)觀察不到磚紅色沉淀.
(4)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了質(zhì)壁分離,原因是:①外因是蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度;②內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁.
(5)E組實(shí)驗(yàn)中溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)的產(chǎn)生CO2,有該物質(zhì)生成時(shí)溴麝香草酚藍(lán)的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃.
故答案為:
(1)B;AD          
(2)BC        細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)紫色           RNA     否;蔗糖不是還原糖
(4)原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
(5)CO2由藍(lán)變綠再變黃

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.近年來(lái),研究人員對(duì)人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解,新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過(guò)程中朗格漢斯蛋白組成的第一道屏障,朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中,并由免疫細(xì)胞產(chǎn)生.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.艾滋病病毒侵入人體后,引起自身免疫病
B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)
C.艾滋病病毒侵入人體后會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫
D.朗格漢斯蛋白與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如表表示某些概念之間的關(guān)系,在如表的四個(gè)選項(xiàng)中,如圖相符合的是(  )
選項(xiàng)xyz
A免疫細(xì)胞淋巴細(xì)胞T細(xì)胞
B個(gè)體種群群落
C體液細(xì)胞外液血液
D生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)無(wú)機(jī)環(huán)境
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列組合中,依次屬于種群和群落的是( 。
①某一個(gè)池塘邊的一棵柳樹(shù)    
②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無(wú)翅棉蚜 
③一片農(nóng)田中所有的普通小麥 
④一片森林中的全部動(dòng)物和植物 
⑤某一池塘中的全部生物 
⑥某草原的全部生物和無(wú)機(jī)環(huán)境.
A.①④B.③⑤C.②⑥D.③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖示艾滋病病毒(HIV)侵染人體T細(xì)胞及其繁殖過(guò)程.在T細(xì)胞中找到一段發(fā)生配對(duì)的核酸片段,部分序列為,下列關(guān)于該片段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞生理過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA正通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的RNA
B.HIV的遺傳物質(zhì)RNA正通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA
C.T細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA正通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成RNA
D.T細(xì)胞中線粒體內(nèi)的DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成HIV的mRNA

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1.某育種工作者在一次重復(fù)孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)現(xiàn)象:選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,得到的F1全為高莖,其中一顆F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比.請(qǐng)分析回答以下相關(guān)問(wèn)題.
(1)對(duì)題干中“分離現(xiàn)象”的解釋:
①由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊,該F1植株可能發(fā)生了染色體(數(shù)目)變異,幼苗發(fā)育成為基因型是DDdd的植株
②該發(fā)生變異的F1自交,產(chǎn)生的F2的基因型及其比例為DDDD:DDDd:DDdd:Dddd:dddd=1:8:18:8:1
(2)對(duì)上述解釋的驗(yàn)證:
為驗(yàn)證以上的解釋,理論上需要通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定F1的基因型,即選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)其進(jìn)行異花授粉.預(yù)期子代表現(xiàn)型及其比例為高莖:矮莖=5:1.

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8.下列與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和免疫有關(guān)的敘述,正確的是(  )
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C.種了牛痘的人終生不患天花是因?yàn)橄鄳?yīng)的抗體和記憶細(xì)胞存留時(shí)間長(zhǎng)
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5.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有拮抗作用
B.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理不同
C.下丘腦種有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體但沒(méi)有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
D.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌增加可促進(jìn)垂體的活動(dòng)

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6.如圖為典型細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,[3]染色質(zhì)高度螺旋化,成為染色體.
(3)由圖中可見(jiàn)[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[2]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(4)[3]主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的;核糖體的合成與圖中[4]核仁有關(guān).

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