A、40 | B、86 |
C、172 | D、132 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 玉米種子 | 曬干 | 降低有機(jī)物含量.降低細(xì)胞呼吸 |
B | 酵母菌釀酒 | 密封 | 加快酵母菌繁殖,有利于酒精發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 水稻生長(zhǎng) | 定期排水 | 提高酶的活性,促進(jìn)有氧呼吸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程常用的工具酶有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 |
B、②、③分別表示脫分化、再分化,培養(yǎng)基中需添加植物激素 |
C、SOD可能為02-轉(zhuǎn)化成H2O2的過程提供能量 |
D、培育過程中需根據(jù)基因型的不同進(jìn)行人工選擇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的輸入效率越低 |
B、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞代謝廢物的輸出效率越低 |
C、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞核對(duì)代謝和遺傳的控制“負(fù)擔(dān)”就越重 |
D、細(xì)胞分裂不間斷地進(jìn)行,限制了細(xì)胞的無限生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)向培養(yǎng)皿和燒杯中加入層析液 |
B、應(yīng)將濾液滴在甲圖的a處,而不是b處 |
C、層析液一定不能觸及到乙圖的d線 |
D、A、B兩圖中1,2,3,4表示的色素帶順序相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a、b兩個(gè)過程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基粒 |
B、若適當(dāng)降低CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)圖1中C物質(zhì)含量升高 |
C、該植物夜晚能吸收CO2,不能合成D的物質(zhì),原因是空氣中CO2濃度低 |
D、圖2中,X可表示CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、④⑤ | C、⑤⑦ | D、③⑥ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com