科目:高中生物 來源: 題型:
禽流感就是禽類的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病。禽流感病毒是正粘病毒流感病毒屬的一個成員。流感病毒由特異的不具交叉反應的核糖核蛋白抗原區(qū)分為三個不同的抗原型,即A、B、C三型。禽流感病毒具有A型抗原,屬于A型流感病毒,根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同被分為H1到H15等15種亞型。今年的禽流感主要由高致病性的H5和H7兩種亞型引起。下列關(guān)于禽流感病毒表面抗原的說法,哪一項不正確 ( )
A.A型流感病毒表面抗原有15種亞型,說明控制這類蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)具有多樣性;
B.H1——H15抗原位于病毒的表面,進入人體,不需要經(jīng)過吞噬細胞的處理;
C.這種蛋白質(zhì)既可刺激宿主動物產(chǎn)生免疫反應,也具有識別作用;
D.流感病毒表面抗原的特異性和多樣性,是流感反復發(fā)作的主要原因之一。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江嘉興第一中學高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖甲是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中某神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化,圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭(放大后如圖乙),其結(jié)構(gòu)和功能與神經(jīng)突觸類似。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中給C處一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元興奮,引起神經(jīng)末梢釋放的 進入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導致A處的神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。神經(jīng)沖動由C→A的傳遞過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是 。
(2)圖甲中若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處不能記錄到膜電位的變化,原因是 。
(3)圖乙中①的形成主要與 (細胞器)有關(guān),①中物質(zhì)釋放到③中的方式是 ,該物質(zhì)的釋放過程與細胞膜的 有關(guān)。
(4)下列關(guān)于圖乙的說法,錯誤的是 。
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成
B.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的液體環(huán)境
C.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為正電位
D.突觸后膜的面積相對較大,其意義是有利于接受①中的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法不正確的是
A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B.制片時在載玻片滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正
常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近于無色
D.高倍鏡觀察可以看到線粒體的形態(tài)以及結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年度吉林一中上學期期中考試高一生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法不正確的是
A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B.制片時在載玻片滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正
常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近于無色
D.高倍鏡觀察可以看到線粒體的形態(tài)以及結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:浙江省模擬題 題型:讀圖填空題
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