A、①②③ | B、①②⑤ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生 |
B、b、c、d只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生 |
C、f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi) |
D、a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與突觸后膜的受體結(jié)合 |
B、與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合 |
C、抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 |
D、抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳和變異 |
B、適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 |
C、生長(zhǎng)和應(yīng)激性 |
D、生殖和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原有物種的生存受到威脅 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜 |
C、物種多樣性增加 |
D、遺傳多樣性增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都可以通過(guò)滲透作用失水并發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、在顯微鏡下都可觀察到中心體 |
C、都可以通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP |
D、都能在體外培養(yǎng)成新個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因、染色體、細(xì)胞 |
B、細(xì)胞、物種、生物圈 |
C、基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) |
D、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇 |
B、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液對(duì)根尖進(jìn)行解離 |
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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