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11.下列有關酶的敘述正確的是( 。
A.所有酶用雙縮脲試劑進行檢驗都可以呈現紫色反應
B.酶催化的專一性表現在它對底物的選擇具有專一性
C.酶催化反應產物對酶的活性不具有調節(jié)作用
D.酶分子結構在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、絕大多數酶是蛋白質、可與雙縮脲試劑作用呈現紫色反應,極少數酶是RNA、不可與雙縮脲試劑作用呈現紫色反應,A錯誤;
B、酶的催化具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行,即酶催化的專一性表現在它對底物的選擇具有專一性,B正確;
C、在生物代謝過程中,許多代謝途徑的起始物、中間產物或終產物對反應途徑中的某一步反應(通常是第一步反應)表現出調控作用,稱為反饋調節(jié)作用,反饋調節(jié)的化學本質是酶的變構調節(jié),在反饋調節(jié)中,反應的起始物、中間產物或終產物都可以起變構劑的作用而使酶發(fā)生變構,即有的反饋調節(jié)中的酶催化反應的起始物、中間產物或終產物對酶的活性具有調節(jié)作用,C錯誤;
D、酶分子結構在高溫、過酸、過堿條件下其空間結構均會受到破壞而使酶失去活性,而在低溫下酶的活性受到抑制、酶空間結構沒有改變而失活,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查酶的知識,考生識記酶的概念和特性,明確外界條件對酶活性的影響是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某成年人智力低下,且他的身高與5歲的小孩相當,據此判斷該人(  )
A.生長激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足
C.睪酮分泌不足D.促性腺激素分泌不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為紫色洋蔥鱗葉表皮細胞在進行質壁分離或質壁分離復原實驗時的一個現象.對該圖的解釋正確的是( 。
①結構d呈紫色,現階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深
②結構b中的濃度一定比c中濃度高
③觀察結構a的存在必須在細胞發(fā)生質壁分離時
④在高倍顯微鏡下觀察不到染色體.
A.②③B.①④C.③④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體內環(huán)境示意圖.圖中 A、B、C、D 表示結構,①、②、③、④表示液體,下列有關敘述中不正確的是( 。
A.一般情況下,②中的 CO2不能向③中擴散
B.B 結構呼吸方式是無氧呼吸
C.①中含有血紅蛋白
D.②成分類似鹽海水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.石刁柏(嫩莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定的雌、雄異株植物.野生型石刁柏葉窄,產量低.在某野生種群中,發(fā)現生長著少數幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產量高于雌株.請分析回答下列問題.
(1)有人認為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢或具有多倍體特點的緣故.請設計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現是否是染色體加倍所致?取根尖分生區(qū)制成裝片,顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內染色體數目.若觀察到染色體數目加倍,則屬于染色體加倍所致;否則不是
(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變,二是隱性突變,請設計一個簡單實驗方案加以判定.(要求寫出雜交組合,雜交結果,得出結論)選用多株闊葉突變型石刁柏雌、雄相交.若雜交后代出現了野生型,則為顯性突變所致;若雜交后代僅出現突變型,則為隱形突變所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據“檢測生物組織中糖類、蛋白質和脂肪的實驗”回答下列問題:
(1)還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色沉淀.
(2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液.若利用簡便的物理方法檢驗脂肪的存在,你如何操作?將花生種子子葉切下一小部分放在白紙上用手指甲擠壓,白紙上如出現透明的油跡,說明花生子葉中含有脂肪.
(3)蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可產生紫色反應.
(4)檢測還原糖和蛋白質實驗中,兩種化學試劑在使用方法上有哪些不同?檢測還原糖時,要先將2~3滴0.05g/mL的乙液(CuSO4)滴入1mL的0.1g/mL的NaOH溶液中,混合均勻后,再加入到還原糖中;檢測蛋白質時,要先加甲液1mL(0.1g/mL的NaOH),混合均勻后,再滴加4滴乙液(0.01g/mL的CuSO4).
(5)在檢測脂肪實驗中通過幾次高倍鏡實驗操作,你認為使用高倍顯微鏡,尤其應當注意的兩個問題是:
①在換用高倍物鏡之前,必須把觀察的目標移到視野中央;
②換用高倍物鏡,要用細準焦螺旋調焦.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某自花且閉花傳粉植物,種子的顏色和莖的高度是獨立遺傳的性狀.種子黃色(A)對白色(a)為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現為矮莖,只含有D或E表現為中莖,其他表現為高莖.
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子,原因是該植物是閉花傳粉植物.
(2)已知控制種子顏色的基因A、a位于9號染色體上,且沒有正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如右圖所示.為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,若F1的表現型及比例為黃色:白色=1:1,證明A基因位于異常染色體上;若F1表現型及比例為全為黃色,證明A基因位于正常染色體上.
(3)現用黃色矮莖和白色高莖兩品種的純合種子,培育純合的白色矮莖品種.
①若采用雜交育種,可將上述兩個親本雜交,在F2中選擇白色矮莖個體,再經連續(xù)自交等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的白色矮莖品種.如果只考慮莖的高度,理論上F2的表現型及比例為矮莖:中莖:高莖=9:6:1.
②若采用誘變育種,需要用γ射線處理大量的種子,主要原因是基因突變具有不定向性.
③若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有基因重組和染色體變異(或染色體變異和細胞的全能性)(至少答二個).請用遺傳圖解表示其過程(說明:選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知豌豆的高莖對矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成,最簡便的辦法是

A.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 B.讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D.讓它進行自花授粉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從組織液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過6 層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三 階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有大分子蛋白質,③中一般不含大分子蛋白質.
(4)②中的化學組成中有HCO3、HPO42-等物質,它們對于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義.

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