A、②④ | B、②⑤ | C、①② | D、①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 科學(xué)家 | 研究成果 | 科學(xué)研究方法 |
A | 馬世駿 | 改治結(jié)合、根除蝗蟲 | 取樣器取樣和豐富度計名統(tǒng)計 |
B | 摩爾根 | 基因位于染色體上 | 實驗和假說演繹法 |
C | 沃森和克里克 | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) | 物理模型法 |
D | 林德曼 | 能量傳遞的特點 | 調(diào)查和系統(tǒng)分析法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、運載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同 |
B、限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸 |
C、DNA分子-CCGC′GG-序列被限制酶切割后隨之?dāng)嗔训臍滏I有4個 |
D、同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具有專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌無染色體,以無絲分裂方式進行增殖 |
B、藍藻無葉綠體,但屬于生產(chǎn)者 |
C、洋蔥根尖產(chǎn)生的細胞分裂素能夠促進細胞分裂,其作用也能體現(xiàn)兩重性 |
D、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能在線粒體中生成CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中A、B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子,兩者均屬內(nèi)環(huán)境成分 |
B、在靜息狀態(tài)時,圖甲的M側(cè)為正電位,N側(cè)為負電位 |
C、圖乙中E不屬于生物膜系統(tǒng) |
D、圖乙中F不能為肌肉或腺體的細胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體移向細胞兩極 |
B、同源染色體聯(lián)會 |
C、有紡錘體形成 |
D、著絲點分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這一反射屬于非條件反射,是先天就有的 |
B、此反射的效應(yīng)器是唾液腺 |
C、該反射過程是由電信息傳遞完成的 |
D、該反射不需要大腦皮層參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制和RNA復(fù)制 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄 |
D、DNA復(fù)制和翻譯 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com