將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AaBBCC的個體比例應為（　　）
A、
1
8
B、
1
16
C、
1
32
D、
1
64
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：三對等位基因獨立遺傳，按基因自由組合規(guī)律，分別計算Aa、BB、CC的基因概率，相乘即可得到．
解答： 解：根據(jù)遺傳學的相關知識可得，Aa×Aa，后代出現(xiàn)Aa的概率為
1
2
；Bb×BB，后代出現(xiàn)BB的概率為
1
2
；Cc×Cc，后代出現(xiàn)CC的概率為
1
4
．所以后代中基因型為AaBBCC的個體比例應為
1
2
×
1
2
×
1
4
=
1
16
．
故選：B．
點評：本題考查基因的自由組合定律，要求學生會運用分離定律解答自由組合規(guī)律問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

菜蝴蝶體色雄性中有黃色和白色，而雌性都是白色的．觸角有棒形和正常，且雄性和雌性中都有棒形觸角和正常觸角．已知兩對性狀都是常染色體控制的遺傳．且兩對性狀獨立遺傳．顏色的顯性基因為B，隱性基因為b；觸角的形狀的顯性基因為A，隱性基因為a．回答下列問題（注意：下面（1）、（2）、（3）中的信息均為獨立，不互為條件．例如（1）中信息只在（1）小題中有用，對（2）、（3）不為條件，依此類推）
（1）在雜交中出現(xiàn)下列結果：
親本：黃、棒♂×白、正常♀
子代♂：
3
8
黃、棒  
3
8
黃、正常  
1
8
白、棒  
1
8
白、正常
子代♀：
1
2
白、棒  
1
2
白、正常
根據(jù)以上雜交結果判斷親本的基因型為
 
．
（2）已知親本白、正�！帷涟住⒄！獾幕蛐蜑閎bAa♂×BbAa♀，則子代中雄性和雌性的表現(xiàn)型及比例分別是
 
、
 
．
（3）如果雌性個體產(chǎn)生的含有B的卵細胞死亡．在BbAa♂×BbAa♀產(chǎn)生的子代中，雌雄個體的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因的自由組合定律的實質是（　　）
A、雜種后代出現(xiàn)性狀重組類型
B、雜種后代性狀比為：9：3：3：1
C、雜種產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、配子組合的多樣性使雜種后代性狀具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一批野生正常翅果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個體．這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復為正常翅．這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體．回復體出現(xiàn)的原因有兩種：一是H又突變?yōu)閔；二是體內另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r，從而導致H基因無法表達（即R、r基因本身并沒有控制具體性狀，但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提）．每一種情況下出現(xiàn)的回復體稱為“真回復體”，第二種情況下出現(xiàn)的回復體稱為“假回復體”．請分析回答下列問題．
（1）表現(xiàn)為正常翅的“假回復體”的基因型可能為
 
．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復體，欲判斷其基因型為HHrr，還是hhRR．現(xiàn)有三種基因型分別為hhrr、HHRR、hhRR的個體，請從中選擇合適的個體進行雜交實驗，寫出實驗思路，預測實驗結果并得出結論．
①實驗思路：讓這批純合的果蠅回復體與基因型為
 
的果蠅雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
②觀測實驗結果并得出相應結論：
若子代果蠅
 
，則這批果蠅的基因型為hhRR；
若子代果蠅全為毛翅，則這批果蠅的基因型為HHrr．
（3）實驗結果表明，這批果蠅屬于純合的“假回復體”．欲判斷這兩對基因是位于同一對染色體上，還是位于不同對染色體上，用這些果蠅與基因型為
 
的果蠅進行雜交實驗，預測子二代的表現(xiàn)型及比例，并得出結論：若
 
，則這兩對基因位于不同對染色體上；若
 
，則這兩對基因位于同一對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

花生種皮有紫色和紅色，殼有厚薄之分，紫色（R）和厚殼（T）分別是顯性，兩對基因獨立遺傳．TtRr和ttRr雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類數(shù)分別是（　�。�
A、4種和2種
B、6種和4種
C、4種和8種
D、2種和4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個白化病個體交配，其F1代的表現(xiàn)型完全相同．當F1相互交配后所產(chǎn)生的9個是正常個體，7個是白化個體． 以下各項中，哪一組反映了這一遺傳現(xiàn)象？（　　）
親本F2子代
AAAbb×aaBB9A_B_3aaB_3A_bb1aabb
BAabb×AAbb9A_B_3aaBb3Aabb1aabb
CAaBb×AaBb9A_B_3aaBb3Aabb1aabb
DAABB×aabb9A_B_3aaB_3Aabb1aabb
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控．A基因控制色素合成（A-顯性基因-出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B-顯性基因-修飾效應出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）．現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實驗如圖：
（1）F2種皮顏色在同一豆莢中
 
（填“能”或“不能”）發(fā)生性狀分離．
（2）P1的基因型是
 
． F2中種皮為白色的個體基因型有
 
種，其中純種個體大約占
 
．
（3）將F2中種皮為黃褐色種子播種，自交，后代出現(xiàn)種皮為黑色的個體比例為
 
．
（4）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論．（要求：用遺傳圖解解答，并加以文字說明）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項要求操作不是孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律所必需的（　�。�
A、雜交的兩個親本必須為純種
B、對母本去雄、授粉與隔離
C、必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交
D、兩對相對性狀必須由兩對等位基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

m個氨基酸形成具n條肽鏈的蛋白質時，其相對分子質量減少了（　　）
A、18n
B、18m
C、18（m+n）
D、18（m-n）

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