【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復合物,它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示,該復合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍住?jù)此分析正確的是( 。

A.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運輸

B.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

C.核孔復合物的存在,說明核膜也具有選擇性

D.蛋白質(zhì)在細胞核內(nèi)合成后通過核孔運出細胞核是不需要消耗能量的

【答案】C

【解析】

細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),核膜上含有核孔,核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,通過核孔實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

A、人體成熟的紅細胞沒有細胞核,A錯誤;

B、核膜具有雙層膜,每層膜的基本骨架都是磷脂雙分子層,共有4層磷酸分子,B錯誤;

C、由題意知,核孔復合物具有選擇性的輸送機制的結(jié)構(gòu),因此核孔也具有選擇性,C正確;

D、蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中的核糖體合成,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為組成細胞的元素以及有機物,已知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生物大分子,X、Y、Z、P分別是它們的基本單位,請分析回答下列問題:

(1)請依次寫出上圖中A、B所代表的元素:A為___________,B為_____________

(2)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從P的角度分析,其原因是其____________________、_________,除此之外,原因還包括_____________________________。

(3)Ⅰ代表的生物大分子在植物體內(nèi)主要有__________________兩種,在動物體內(nèi)則是指______________,組成它們的基本單位是__________。

(4)Ⅱ、Ⅴ的中文名稱分別是_________、____________。組成Ⅱ和Ⅲ的單糖是_________。

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【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

D. 若該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是( 。

\

A.種子形成時,脂肪水解酶的活性很高

B.種子萌發(fā)時,可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹,說明脂肪是種子生命活動的能源物質(zhì)

C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量脂肪多于糖

D.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N元素增加

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【題目】為了提高溫室黃瓜的產(chǎn)量,科研工作者取長勢相同的黃瓜分成四組,甲組自然生長,乙組補充CO2,丙組高溫處理,丁組高溫+補充CO2,進行培養(yǎng)并測定其凈光合速率,結(jié)果如下圖。下列說法不正確的是

A. 13:00凈光合速率低是因為葉綠體中CO2含量低

B. 丙組凈光合低于甲組的原因是高溫使光合酶活性下降

C. 丁組說明CO2和溫度對提高凈光合速率具有協(xié)同作用

D. 15:00后凈光合速率下降和9:00后凈光合速率下降的原因相同

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【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分數(shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )

A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降

C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析生物膜的流動鑲嵌模型,下列說法中不正確的是( 。

A.b構(gòu)成了生物膜的基本骨架,與細胞膜的選擇透過性無關(guān)

B.細胞膜上的d種類和數(shù)量越多,細胞的功能越復雜

C.a在細胞膜的外側(cè)

D.d既影響生物膜的流動性,又影響生物膜的選擇透過性

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【題目】下列有機物中,沸點最高的是

A.甲烷B.丙烷C.甲醇D.丙三醇

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【題目】某學生腦部受傷后,可以講話,能聽懂別人說話,能寫文字,但是,剛寫完就看不懂所寫為何字。其受傷部位是大腦皮層言語區(qū)的(

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