4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．所有植物都是生產(chǎn)者
B．所有動物都是消費者
C．分解者都是細菌和真菌
D．營寄生生活的生物都是消費者，營腐生生活的生物都是分解者

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

成分構(gòu)成作用（主要生理過程）營養(yǎng)方式地位
非生物
成 分		非生物的物質(zhì)和能量光、熱、水、土，氣為生物提供物質(zhì)和能量

生物成分		生產(chǎn)者綠色植物、光合細菌、化能合成細菌將無機物轉(zhuǎn)變成有機
（光合作用 化能合成用）		自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石
消費者動物、寄生微生物、
根瘤菌		消費有機物（呼吸作用）異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分
分解者腐生微生物、蛔蟲分解動植物遺體（呼吸作用）生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分

解答 解：A、菟絲子屬于消費者，A錯誤；
B、蒼蠅屬于分解者，B錯誤；
C、蒼蠅屬于動物，也是分解者，C錯誤；
D、營寄生生活的細菌、病毒、動物、植物都是消費者，營腐生生活的細菌、真菌和動物都是分解者，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖A～E代表反射弧各部分，其中E表示效應(yīng)器．甲圖中涉及到3個神經(jīng)元．
（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，由①②③（用圖中序號表示）組成，在此結(jié)構(gòu)中信號轉(zhuǎn)換方式為電信號→化學(xué)信號→電信號．
（3）在乙圖②處液體叫做組織液，可從[④]突觸小泡中釋放到②處的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，此釋放過程的方式是胞吐，這體現(xiàn)了細胞膜的具有一定的流動性．
（4）甲圖中興奮的傳遞的方向是A→B→C→D→E（用圖中的字母和箭頭表示），不能倒過來傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前模釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，在層析液中溶解度最大的色素帶呈黃色
C．連續(xù)陰天的夏季，白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量
D．甘油是極性分子，不能以自由擴散的方式通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．在特定情況下，突觸所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌肉收縮或某些腺體分泌．√．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人體甲狀旁腺細胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白．如圖為人體甲狀旁腺細胞示意圖，請分析回答下列問題：
（1）人體甲狀旁腺細胞與藍藻細胞相比較，最主要的區(qū)別是前者
有核膜包被的細胞核（具成形的細胞核）．
（2）在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為②③⑦①（填寫序號），若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的H可能來自氨基酸的-NH2（氨基）和-COOH（羧基）（基團）．
（3）甲狀旁腺細胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與人體發(fā)育等生命活動有關(guān)的元素中，除哪項外都是微量元素（　�。�
A．鈣B．鋅C．銅D．鐵

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是（　�。�
A．由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要（M-N）個水分子
B．在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有8種
C．質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D．細胞中的氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．雜交育種中，出現(xiàn)所需性狀后，必須連續(xù)自交，直至不發(fā)生性狀分離為止
B．單倍體育種是利用單倍體作為中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的可育純合子的方法
C．通過誘變育種，有目的地選育新品種，能避免育種的盲目性
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍，實現(xiàn)種內(nèi)遺傳物質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．無論動物、植物細胞或細菌，細胞內(nèi)、外都存在離子濃度差，如紅細胞內(nèi)K+的含量比Na+高20倍左右，輪藻細胞中的K+含量比其生存的水環(huán)境中高63倍左右，而叉軸藻細胞中甚至高出1000倍以上．已知Na+，K+泵工作時，每水解1個ATP分子向細胞膜外泵出3個Na+，同時向膜內(nèi)泵入2個K+．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．鈉離子和鉀離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B．減少神經(jīng)細胞的氧氣供應(yīng)，對該細胞膜上的鈉鉀泵的工作不會產(chǎn)生任何影響
C．神經(jīng)細胞受到刺激后，鈉離子通過鈉鉀泵內(nèi)流，形成動作電位
D．鈉鉀泵的工作結(jié)果使神經(jīng)細胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低

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同步練習(xí)冊答案