下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是( 。
A、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以獲得某種多倍體植株
B、獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D、可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株,在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,使用化學(xué)方法(聚乙二醇)或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,不能用滅活的病毒誘導(dǎo),不同種植物的細(xì)胞所含染色體的種類和數(shù)目是不同的,故我們可以根據(jù)細(xì)胞中染色體的種類和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞.
解答: 解:A、利用植物的體細(xì)胞雜交,可以獲得雜種細(xì)胞,進(jìn)而培育成雜種植株,由于不同種植物的染色體的種類和數(shù)目不同,所以可以獲得多倍體的雜種植株,A正確;
B、在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,進(jìn)行植物原生質(zhì)體的融合,B正確;
C、植物的體細(xì)胞融合可用化學(xué)法(聚乙二醇)或物理法誘導(dǎo)融合,而不能使用生物方法(滅活病毒)誘導(dǎo),動(dòng)物細(xì)胞融合可以,C錯(cuò)誤;
D、不同種植物的細(xì)胞所含染色體的種類和數(shù)目是不同的,故我們可以根據(jù)細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目的差異來鑒定雜種細(xì)胞,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)植物的體細(xì)胞雜交技術(shù)進(jìn)行了全面的考查,弄清植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合誘導(dǎo)手段的差異是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸和血液循環(huán)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b表示人體的氣體交換過程,a稱為
 
 呼吸,b稱為
 
 呼吸.
(2)c表示由胃腸流入肝臟的血管.在被胃腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物中,
 
 物質(zhì)一部分不經(jīng)c運(yùn)輸.
(3)腎動(dòng)脈血液中
 
 的含量遠(yuǎn)高于腎靜脈.
(4)正常情況下,由于腎小管的重吸收作用,在腎動(dòng)脈和腎靜脈中
 
的含量基本上是相等的.
(5)在上、下肢的靜脈管腔內(nèi)有一種稱為
 
 的特殊結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、圖甲只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、圖乙代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C、圖丙種群在c-d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D、圖甲A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2傳遞給E

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的是( 。
A、碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素,一條含23肽的肽鏈中含有肽鍵23個(gè)
B、生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素和性激素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定
C、葡萄糖存在與動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi),而蔗糖只存在于植物細(xì)胞內(nèi)
D、人和動(dòng)物的細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國(guó)西南部某一地區(qū)的山獅等食肉動(dòng)物由于被大量捕殺,于1910年滅絕.如圖表示1900年至1940年期間鹿和食肉動(dòng)物的數(shù)量變化.下列對(duì)該圖的分析中,正確的是( 。
A、增加該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的較好措施是引人適量的植食性動(dòng)物
B、1925年至1935年,鹿群數(shù)量下降的根本原因是山獅等食肉動(dòng)物的滅絕
C、若無捕食者,該生態(tài)系統(tǒng)中的鹿群數(shù)量會(huì)呈“S”型生長(zhǎng)曲線變化
D、鹿群數(shù)量在1910年至1918年間上升的最可能原因是有足夠的食物供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述中,正確的是( 。
A、組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
B、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合均體現(xiàn)了細(xì)胞全能性和細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C、在生物膜上完成了胰島素的合成、加工和分泌
D、線粒體內(nèi)膜與外膜的功能不同,主要是與膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng),對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是( 。
A、池塘中該種魚類的總數(shù)
B、調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素
C、調(diào)查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律
D、調(diào)查該種魚類的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為患血友病的某家族系譜圖,該病為伴X隱性遺傳,其中7號(hào)的致病基因來自( 。
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、4號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員通過蛋白質(zhì)工程來設(shè)計(jì)改變酶的構(gòu)象.在研究溶菌酶的過程中,得到了多種突變酶,測(cè)得酶50%發(fā)生變性時(shí)的溫度(Tm),部分結(jié)果見下表:
半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目 二硫鍵數(shù)目 Tm/℃
野生型T4溶菌酶 Cys51,Cys97 41.9
突變酶C Cys21,Cys143 1 52.9
突變酶F Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 3 65.5
(注:Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)
(1)溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過改變
 
和增加
 
得以實(shí)現(xiàn)的.
(2)從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā),利用
 
方法獲得目的基因,通過基因工程的手段,可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì).
(3)PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使改造后的目的基因擴(kuò)增,即在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制獲得大量DNA克隆分子.

該技術(shù)的原理是
 
. 從分子水平上看,A過程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程的共同點(diǎn)是
 
.C過程必須使用
 
酶.

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