【題目】生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是（ ）
A.循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程
B.整體性原則和生態(tài)工程
C.循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段
D.無污染原則和生態(tài)工程

【答案】A
【解析】解：生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程．
故選：A．
生態(tài)工程是認為輔助下的自我調節(jié)，生態(tài)工程建設的目的是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外葡萄糖濃度調節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是

A. 細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中

B. Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放

D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍和DNA數(shù)加倍分別發(fā)生在（　�。�
A.間期、間期
B.間期、后期
C.后期、間期
D.前期、間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 有些蛋白質是染色體的組成成分

B. 每種蛋白質都含有C、H、O、N元素

C. 食鹽作用下析出的蛋白質發(fā)生了變性

D. 蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程，相關敘述正確的是

A. 細胞代謝產(chǎn)物都通過途徑②排出體外

B. 甲中所有的成分都通過途徑①補充

C. 當甲中乳酸增多時，主要通過緩存物資調節(jié)，④過程一定加強

D. 當甲滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增加，③過程一定加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質鑒定的顯色反應中，錯誤的是（ ）
A.用本尼迪特試劑處理葡萄糖，水浴加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀
B.用雙縮脲試劑處理蛋白質呈紫色
C.用蘇丹Ⅲ染液處理油脂，要用顯微鏡觀察現(xiàn)象
D.用碘﹣碘化鉀溶液處理果糖呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中的分子的敘述，正確的是（ ）

A. 蛋白質都在核糖體中合成

B. 葡萄糖都以主動運輸方式進出細胞

C. 激素都在mRNA的直接指導下合成

D. 免疫活性物質都由免疫細胞合成分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信號，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程。相關分析正確的是

A. 胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；②結構位于大腦皮層

C. 圖示激素主要作用于肝臟細胞，促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高

D. 靶細胞“受體”的物質基礎是脂質，此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種

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