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一種觀賞植物的顏色，是由兩對等位基因控制，且遵循基因自由組合定律。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1都為藍色；F1自交，得到F2。F2的表現型及其比例為9藍：6紫：1鮮紅。若將F2中的藍色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉，則后代的表現型及其比例為

A．1紫:1紅:1藍 B．1紫:2藍:1紅 C．1藍:2紫:1紅 D．2藍:2紫: 1紅

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是

選項

有關事例

相關的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農業(yè)

遵循物質循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華

違反協(xié)調與平衡原理

D

農民因生計“前面造林，后面砍林”

違反系統(tǒng)學和工程學原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

減數分裂的四分體是指

A. 配對的一對同源染色體含的有四個染色單體

B. 細胞中有四個配對染色體

C. 體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體

D. 細胞中有四對染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗。有關分析合理的是

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

D.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是

A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 脫氧核糖 D. 磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，Ｆ1全是白色球狀南瓜,Ｆ2中白色盤狀南瓜雜合體有3360株，則Ｆ2中純合的黃色球狀南瓜大約有

A. 840株 B. 1120株 C. 1680株 D. 3360株

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為一家族的遺傳譜系，已知該病由一對等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一個正常女孩，他們再生一個患病男孩的概率是

A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．1/6

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）【生物——現代生物科技專題】

下面是科學家利用現代生物技術研制用于癌癥治療的鼠一人嵌合抗體的流程圖。請回答：

(1)利用蛋白質工程技術對鼠源雜交瘤抗體進行改造時，首先必須根據預期_______________________，設計_________________，進一步推測應有的氨基酸序列，最終通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因，然后導入鼠淋巴細胞中使其 。在Ig基因表達載體構建的過程中，人和鼠的基因要用 切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(2)圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端，它是_____________識別和結合的部位，終止子是___________的終點；嵌合載體中還應含有___________________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

(3)圖中的“抗體分泌細胞”名稱是________，檢測目的基因在淋巴細胞中是否得到表達可采用_____技術。

(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進行篩選，第二次篩選的目的是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

果蠅某性狀受一對等位基因控制，突變型雄蠅只能產生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是 （ ）

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B．果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C．Ⅲ-11的突變基因來自于I-2

D．果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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