DNA分子完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是( )

A．脫氧核糖 B．核糖

C．含氮堿基 D．磷酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述不正確的是（　�。�
A．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
B．生物膜的特定功能主要是由膜蛋白決定
C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．柑橘芳香油適于用哪種提取方法（　�。�
A．水汽蒸餾B．水中蒸餾C．水上蒸餾D．壓榨法

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，需要高爾基體直接參與的是( )

A．細(xì)胞的有氧呼吸

B．胰島素的加工與分泌

C．分解衰老損傷的細(xì)胞器

D．脂質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( )

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)O2的吸收

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌

A．①②④ B．②③④

C．①②⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫過(guò)程，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________、________（填字母）。

（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的________（填字母）細(xì)胞。導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的_______。

（3）參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有______________________________________等。

（4）圖2中的________細(xì)胞不但能使靶細(xì)胞裂解死亡，而且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞，這些細(xì)胞死亡的方式屬于細(xì)胞凋亡。艾滋病患者也不能進(jìn)行圖2所示的________免疫過(guò)程，因此其免疫能力幾乎全部喪失。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B．分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C．如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D．如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的免疫功能，可清除自身?yè)p傷的細(xì)胞，在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于

A．病原體 B．抗原性物質(zhì)

C．抗體 D．自身物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)該圖的敘述，正確的是（　　）
A．6中含有激素、葡萄糖、尿素、CO2等物質(zhì)
B．圖中3、5、6所示的液體均不能互相滲透
C．內(nèi)環(huán)境中的溫度、滲透壓一般保持恒定狀態(tài)
D．酶促反應(yīng)只發(fā)生在4中

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