下列關(guān)于ATP與ADP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP分子中含的五碳糖是脫氧核糖
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞導(dǎo)致ADP含量升高
C、有氧呼吸過程中ATP的產(chǎn)生都需要氧氣的參與
D、ATP的化學(xué)元素包括了C、H、O、N、P
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)．
解答： 解：A、ATP分子中含的五碳糖是核糖，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，故不會(huì)導(dǎo)致ADP含量升高，B錯(cuò)誤；
C、需氧呼吸過程中，第一階段和第二階段產(chǎn)生ATP不需要氧氣，第三階段產(chǎn)生ATP需要氧氣的參與，C錯(cuò)誤；
D、ATP的化學(xué)元素包括了C、H、O、N、P，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用甲基綠派洛寧染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)（　　）
A、只有細(xì)胞核被染成紅色
B、只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
C、綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
D、紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，分析回答神經(jīng)調(diào)節(jié)中的有關(guān)問題：
（1）某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．圖甲為相關(guān)反射示意圖，
圖甲所示反射弧中，a是
 
．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 
．
（2）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．圖乙所示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．請回答：
①圖中a線段表示
 
電位；b點(diǎn)時(shí)Na+
 
（內(nèi)、外）流．
②神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥高稈（A）對(duì)矮稈（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)易感�。╞）為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、過程①的原理是基因突變，最大的優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率
B、過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用
C、過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限
D、④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛．F1的雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示．據(jù)此表可判斷，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于（　�。�
黑色短毛黑色長毛白色短毛白色長毛
♀4219146
♂4712155
A、一對(duì)同源染色體上
B、一對(duì)姐妹染色單體上
C、兩對(duì)常染色體上
D、一對(duì)常染色體和X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

與高等植物相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是（　�。�
①無線粒體  ②無葉綠體  ③有核糖體  ④有細(xì)胞膜  ⑤有細(xì)胞壁  ⑥無核膜．
A、①②④B、①②⑥
C、③④⑤D、②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嗤c(diǎn)是（　�。�
A、物質(zhì)都是從低濃度到高濃度
B、物質(zhì)都是從高濃度到低濃度
C、都需要消耗一定的能量
D、都需要載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)．現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類是（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答光反應(yīng)與暗反應(yīng)區(qū)別：
（1）光反應(yīng)的場所是
 
，暗反應(yīng)的場所是
 
．
（2）光反應(yīng)的條件是需要
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）暗反應(yīng)的條件是不需要
 
、
 
，需要
 
、
 

 
、
 
．
（4）光反應(yīng)的物質(zhì)變化是
 
、
 
暗反應(yīng)的物質(zhì)變化是
 
、
 
．

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