【題目】下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)

B. 胰島素通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用

C. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細(xì)胞外

D. 經(jīng)b過程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)

【答案】B

【解析】a、b圖分別表示胞吞和胞吐。吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與胞吞有關(guān)，A項(xiàng)正確；胰島素不進(jìn)入靶細(xì)胞，而是通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞表面的特異性受體，進(jìn)而引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白，抗體通過胞吐分泌到細(xì)胞外，C項(xiàng)正確；一般情況下，經(jīng)胞吐分泌出細(xì)胞的物質(zhì)是大分子物質(zhì)，但也有例外，如神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放的過程也是胞吐，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法，正確的是（ ）

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生進(jìn)行了無氧呼吸，可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)

B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C. 當(dāng)缺少氧氣和糖源時(shí)，醋酸菌可以將糖分解為醋酸

D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是

　　　

A. 圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

B. 圖示過程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動

C. 在分泌蛋白的合成過程中，乙的膜面積減少、丁的膜面積增加

D. 圖示過程也能發(fā)生原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為人體的特異性免疫過程。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

B. ⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

C. HIV主要侵染細(xì)胞b，對⑤、⑥均有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是

A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異

D. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞增殖使細(xì)胞種類增加 B. 細(xì)胞衰老對生物體有積極意義

C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加 D. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞受損壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，情分析后回答下列問題。

（1）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式_______

（2）圖中①的名稱是____，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式_____

（3）該化合物是由__個(gè)氨基酸分子失去__個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做____，形成的水分子中的氫來自于______，該化合物稱為____。

（4）該條肽鏈有__個(gè)游離的氨基，__個(gè)游離的羧基。

（5）該多肽的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸分子質(zhì)量總和相比，減少了___，若氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（　�。�

A. 細(xì)胞具有全面的生殖功能

B. 已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C. 細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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同步練習(xí)冊答案