有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是（ ）

A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。

C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央。

D．在低倍鏡下觀察到物像時(shí)，可以直接使用高倍物鏡觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)量比是1∶2∶2，該細(xì)胞所處的時(shí)期是

A．前期或后期 B．中期或末期

C．前期或中期 D．后期或末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是

A．1種 B．4種 C．5種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是（ ）

A．由一個(gè)細(xì)胞分裂為二個(gè)子細(xì)胞

B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D．細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）

A．核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是U

B．核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C．幽門螺旋桿菌體內(nèi)的堿基、核苷酸、五碳糖的種類依次是5種、8種和2種

D．除病毒外，一切生物都具有核酸

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是___________。

（2）HIV以 的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在 （細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出病毒核酸。

（3）與③過程相比，②過程中特有的堿基配對(duì)方式是___________。②過程的完成需要____________的催化。

（4）科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識(shí)別并侵染，取得了階段性的成果。請(qǐng)簡要說明其機(jī)理：_____________。

（5）對(duì)于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、___________和保護(hù)易感人群，實(shí)踐表明通過 來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說法不正確的是

A．若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

B．若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則④比①處O2濃度高

C．若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸

D．若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下與動(dòng)物生理有關(guān)的題目：

（1）上圖①表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的突觸及信號(hào)傳導(dǎo)過程。圖②表示三個(gè)連接的神經(jīng)元，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過 （細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡。突觸小泡包裹的遞質(zhì)在功能上是一種 分子。突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。

（2）在圖②中箭頭處施加一刺激，則能測到電位變化的是 （填圖中字母）處（1分）。若a→b→c→d→e表示反射弧的組成部分，當(dāng)破壞a，刺激d時(shí)，e （“有”或“無”）反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某動(dòng)物肌細(xì)胞的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程示意圖，請(qǐng)回答：

（l）圖中為細(xì)胞膜的＿＿（選填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖。水環(huán)境中細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是 。圖中Na＋進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。

（2）鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ，據(jù)圖推測鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中的作用有：①協(xié)助Na＋、K＋跨膜運(yùn)輸；②

（3）癌細(xì)胞和肌細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是肌細(xì)胞的若干倍。圖2表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。

①葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，可參與細(xì)胞呼吸，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用方式為 ，且與正常細(xì)胞相比，④過程明顯增強(qiáng)，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

②細(xì)胞在致癌因子的影響下， 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而影響代謝途徑·若要研制藥物來抑制癌細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程＿＿＿＿（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。

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