下列關于ATP的描述正確的是（　�。�
A、ATP中含有三個高能磷酸鍵
B、ATP中的腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結合而成
C、ATP中含有C、H、O、N、P元素
D、人體肌肉細胞中含有大量的ATP
考點：ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉化的過程
專題：
分析：1、ATP的結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．
2、ATP與ADP的相互轉化的反應式為：ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量，方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動；方程從右到左時能量代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量，而植物中來自光合作用和呼吸作用．
解答： 解：A、ATP中含有2個高能磷酸鍵，A錯誤；
B、ATP中的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成，B錯誤；
C、ATP中含有C、H、O、N、P元素，C正確；
D、人體細胞中含有少量的ATP，但ATP和ADP相互轉化的速度很快，可以保證生命活動所需能量的供應，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP相互轉化的過程，要求考生識記ATP的化學組成及特點；識記ATP和ADP相互轉化的過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
B、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C、胰高血糖素通過促進肌糖元分解成葡萄糖使血糖濃度上升
D、促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體可以阻斷TSH的效應，體內(nèi)含有該抗體的患者的血液中TSH含量應比正常值高

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科目：高中生物 來源： 題型：

從組成物質的主要化學成分看，下列材料與其他三種不屬于同類的是（　�。�
A、棉麻制品B、絲織物
C、毛料D、皮革

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是（　�。�
A、細胞的分裂方式
B、細胞遺傳物質的變化
C、成熟細胞的染色體數(shù)量
D、卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前（胎兒時期）完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一些細胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的電流計的兩個微型電極，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、該圖表示了興奮的傳導途徑是：細胞E→神經(jīng)細胞D→神經(jīng)細胞C→神經(jīng)細胞B→皮膚細胞A
B、若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器也能產(chǎn)生反應，屬于反射
C、相同體積的神經(jīng)細胞D和細胞E，前者的細胞膜面積和高爾基體的量通常大于后者
D、給皮膚細胞A一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相同的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的12個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（　�。�
A、3個B、6個
C、24個D、48個

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科目：高中生物 來源： 題型：

“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注，大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同．如圖表示碳循環(huán)的部分過程，下列有關敘述正確的是（　　）
A、不能通過增強③減少大氣中CO2
B、生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的形式是CO2
C、參與②過程的生物只包括生產(chǎn)者、消費者
D、開發(fā)水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（見表），均獲得了“S”型增長曲線．根據(jù)實驗結果判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
試管號ⅠⅡⅢⅣ
培養(yǎng)液體積（mL）105105
起始酵母菌數(shù)（×103個）105510
A、試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同
B、4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間不同
C、試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降
D、4個試管內(nèi)的種群數(shù)量都經(jīng)歷了一段高速增長的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒�，屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精進入胃粘膜細胞
B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D、水分子出入細胞

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同步練習冊答案