A、生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲 |
B、分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多 |
C、在藍(lán)藻細(xì)胞中丙能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 |
D、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與 |
B、過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) |
C、過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞 |
D、機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體形成的方式不同 |
B、赤道板出現(xiàn)的方式不同 |
C、紡錘體形成的方式不同 |
D、核膜解體的時間不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
B、T細(xì)胞與B細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來 |
C、一種抗原往往具有多個決定簇,一個效應(yīng)B細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體 |
D、當(dāng)機體再次受到同種抗原的刺激時,④過程可以迅速發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常情況下,基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系 |
B、基因突變只有發(fā)生在生殖細(xì)胞中才能遺傳給后代 |
C、經(jīng)過自然選擇,生存下來的都是適應(yīng)該環(huán)境的,都是沒有發(fā)生變異的 |
D、如果一個種群中沒有發(fā)生基因突變,則該種群就不可能發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞具有統(tǒng)一性只是指所有細(xì)胞都具有DNA |
B、非生物界的元素在生物界都能夠找到,這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面 |
C、細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 |
D、噬菌體(細(xì)菌病毒)能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成纖維素的基本單位是果糖 |
B、組成核酸的基本單位有5種 |
C、脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高 |
D、細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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