下列有關(guān)酶的敘述中,錯誤的是( 。
A、所有酶都含有四種元素
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、酶的基本組成單位都是氨基酸
D、人體內(nèi)的酶也在不斷地更新
考點:酶的概念,酶的特性
專題:
分析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)(組成元素是C、H、O、N),還有少數(shù)酶是RNA(組成元素是C、H、O、N、P).酶可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用.酶具有特異性、高效性和作用條件溫和的特性.
解答: 解:A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),組成元素是C、H、O、N,還有少數(shù)酶是RNA,組成元素是C、H、O、N、P,A正確;
B、酶既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用,也可以在細(xì)胞外起作用,B正確;
C、酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,故其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,C錯誤;
D、人體內(nèi)的酶可不斷更新,D正確.
故選:C.
點評:本題考查酶的相關(guān)知識,包括酶的本質(zhì)、組成元素、作用部位和作用特性,相關(guān)知識點只有學(xué)生熟記即可答題,本題的難點在于C選項,要求考生掌握不同生物細(xì)胞壁的成分,結(jié)合酶的專一性,作出準(zhǔn)確的判斷.本題考查酶的相關(guān)知識,包括酶的本質(zhì)、組成元素、作用部位和作用特性,相關(guān)知識點只有學(xué)生熟記即可答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Aa、Bb、Cc分別是三對同源染色體,基因型為AaBbCc的一個初級精母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂(不考慮交叉互換)形成的配子數(shù)目和種類數(shù)分別是( 。
A、4和8B、2和4
C、4和4D、4和2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的一項是(  )
A、胰高血糖素和腎上腺素的功能表現(xiàn)為拮抗作用
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會使突觸后膜產(chǎn)生興奮
C、由垂體釋放的抗利尿激素會促進(jìn)水的重吸收
D、受到抗原刺激的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期比未受到刺激的淋巴細(xì)胞周期長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生理活動的調(diào)節(jié)說法正確的是( 。
A、動物體內(nèi)的生長激素與植物體內(nèi)的生長素化學(xué)成分相同,都能促進(jìn)個體的生長
B、甲狀腺激素、腎上腺素都可促使產(chǎn)熱增加,因此都具有降血糖的作用
C、人體內(nèi)血糖升高形成刺激,將導(dǎo)致胰島素含量的相對升高
D、當(dāng)抗原再次人侵時,人體內(nèi)的記憶細(xì)胞大量增殖,能在很短的時間內(nèi)消滅抗原,另一方面也可能會發(fā)生過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯誤的是( 。
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割
B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成
C、記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)
D、學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦的海馬區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥鱗片葉表皮放在0.45mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.35mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大的趨勢;放在0.40mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生變化,這表明( 。
A、細(xì)胞已經(jīng)死亡
B、蔗糖分子可以自由進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞液濃度與0.40mol/L蔗糖溶液濃度相當(dāng)
D、細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、核膜,視網(wǎng)膜等生物體內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C、細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,生物膜為酶提供大量的附著位點
D、細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,能量交換和信息傳遞過程中起決定性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲將煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)徹底水解后得到A、B、C、D、E、F六種化合物,乙將噬菌體遺傳物質(zhì)徹底水解后得到B、C、D、E、G、H六種物質(zhì).那么A、F、G、H代表的物質(zhì)分別是指(  )
A、核糖、腺嘌呤、鳥嘌呤、脫氧核糖
B、核糖、尿嘧啶、脫氧核糖、胸腺嘧啶
C、脫氧核糖、核糖、尿嘧啶、胸腺嘧啶
D、脫氧核糖、胸腺嘧啶、核糖、尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、二者的理論和技術(shù)基礎(chǔ)完全相同
B、二者均使用的是液體培養(yǎng)基
C、二者均可用于培育生物個體
D、二者均可用于生產(chǎn)藥物

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同步練習(xí)冊答案