【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下，最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是 ( )

A. 甲 B. 丙 C. 丙和乙 D. 甲和乙

【答案】B

【解析】

試題由題意可知，甲試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和酒精；

乙試管中是線(xiàn)粒體和葡萄糖，線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在線(xiàn)粒體中發(fā)生有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)，進(jìn)入線(xiàn)粒體參與反應(yīng)的是丙酮酸，葡萄糖不能在線(xiàn)粒體中反應(yīng)；

丙試管中含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男性遺傳病患者與一個(gè)正常女子結(jié)婚，醫(yī)生告誡他們只能生男孩。據(jù)此推測(cè)該病的遺傳方式為 (　　)

A. Y染色體遺傳 B. 常染色體顯性

C. 伴X顯性 D. 伴X隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。膝跳反射屬于___________反射，其中效應(yīng)器由__________構(gòu)成。

（2）興奮的傳導(dǎo)是以__________的形式進(jìn)行的，在生物體內(nèi)的神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)方向是__________的（雙向或單向）。普魯卡因是常見(jiàn)的局麻藥，該藥品能降低細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性，通過(guò)抑制_________開(kāi)放而阻止動(dòng)作電位的發(fā)生，若過(guò)量使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生中毒反應(yīng)。

（3）各級(jí)神經(jīng)中樞共同調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，其中_________是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，還具有感知外部世界、語(yǔ)言、_________、_________、思維等功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞的化合物、結(jié)構(gòu)和功能的研究及應(yīng)用取得了豐碩的成果。回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了獲得較純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人或其他哺乳動(dòng)物_____________為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樵摷?xì)胞_____________。葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為_____________。提取該細(xì)胞膜上的磷脂，鋪在空氣-水的界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，則該細(xì)胞表面積的值接近_____________。

（2）“脂質(zhì)體”是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂雙層而制備的人工膜。在臨床治療中，“脂質(zhì)體”可以裹入不同的藥物運(yùn)輸?shù)交疾〔课��！爸|(zhì)體”與細(xì)胞膜融合，將藥物送入細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性是_____________。“脂質(zhì)體”中還可以嵌入不同的蛋白質(zhì)，合成人工透析膜，將尿毒癥患者血液中的代謝廢物透析掉，說(shuō)明膜具有的功能特性是_____________。

（3）1972年，諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者C.Milstein發(fā)現(xiàn)在骨髓瘤細(xì)胞中提取的免疫球蛋白分子比分泌到細(xì)胞外的免疫球蛋白分子的氨基酸多一截。分析該免疫球蛋白的形成過(guò)程，氨基酸通過(guò)_____________的方式首先合成多肽鏈，其次經(jīng)過(guò)_____________、_____________的剪切加工形成成熟蛋白，最后以_____________的方式經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K＋和Na＋濃度見(jiàn)下表。下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?　　)

細(xì)胞內(nèi)濃度

(mmol·L－1)

細(xì)胞外濃度

(mmol·L－1)

K＋

140.0

3.0

Na＋

18.0

145.0

A. K＋經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞

B. K＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

C. Na＋經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞

D. Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的實(shí)例有幾項(xiàng)是正確的( )

①高爾基體膜形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸上皮細(xì)胞吸收K+

④核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲(chóng)伸出偽足運(yùn)動(dòng)

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的正常翅與卷翅是一對(duì)相對(duì)性狀，受等位基因A、a控制。研究發(fā)現(xiàn)，每對(duì)卷翅果蠅的雜交后代中均有卷翅和正常翅，且比例均接近2∶1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在卷翅和正常翅中，_______為顯性性狀，判斷依據(jù)是_______________。

（2）每對(duì)卷翅果蠅的雜交后代中卷翅和正常翅的比例均接近2∶1，原因是_____________。

（3）統(tǒng)計(jì)每對(duì)卷翅果蠅雜交后代的性比，若雌雄比均為1∶1，可斷定控制基因位于_____染色體上。若雌雄比均為_______，可斷定控制基因位于性染色體上的同源區(qū)段上。

（4）假定控制基因位于常染色體上，則每對(duì)卷翅果蠅的雜交后代隨機(jī)交配一代，在子二代中卷翅與正常翅之比為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【選修1——生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素是是自然界中分布最廣、含量最多的天然高分子化合物，占植物界碳含量的50%以上。我國(guó)由于森林資源不足，纖維素的原料有70%來(lái)源于非木材資源。麥草、稻草、蘆葦、麻、桑和甘蔗渣等都可作為生產(chǎn)用的原料。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）構(gòu)成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖，但它們的性質(zhì)卻有很大不同，原因是__________。除纖維素外，細(xì)胞內(nèi)還有的兩類(lèi)生物大分子是__________。

（2）在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)明了剛果紅染色法：在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，由于__________，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)一定大小的透明圈。通常情況下，透明圈的中央的菌落構(gòu)成了一個(gè)__________（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。

（3）研究人員在某次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，相同條件下的一份__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上形成了幾個(gè)大小不同的透明圈。從酶的角度分析，導(dǎo)致透明圈大小不同的兩種可能的原因是：不同纖維素分解菌合成的纖維素酶的__________不同；或者__________有差異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�

A. 凋亡細(xì)胞內(nèi)凋亡基因表達(dá)，酶活性一定會(huì)減弱

B. 有絲分裂保證了親子代細(xì)胞間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

C. 癌變細(xì)胞和衰老細(xì)胞表面糖蛋白減少，細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化

D. 細(xì)胞衰老、凋亡、癌變是由基因決定的，對(duì)生物體都是有利的

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