A. | 種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率的改變 | |
B. | 長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異 | |
C. | 突變與基因重組為生物進化提供原材料,并決定生物進化的方向 | |
D. | 共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響,不斷進化 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位,也是繁殖的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離導(dǎo)致物種的形成.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離.
解答 解:A、種群基因型頻率的改變不一定會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,如植物的自交,A錯誤;
B、由于地理隔離可使不同種群之間不能自由交配,所以長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異,B正確;
C、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向,C錯誤;
D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化,生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落水平結(jié)構(gòu)與種群分布、土壤濕度、光照強度及生物自身特點有關(guān) | |
B. | 同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象 | |
C. | 自然群落一般是向物種多樣化的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜 | |
D. | 沙丘造林、退耕還湖等人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俾?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 | |
B. | 若某生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強 | |
C. | 初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是演替速度的快慢 | |
D. | 細菌不全屬于分解者,某些細菌是生產(chǎn)者或消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信號肽能引導(dǎo)新生肽鏈通過蛋白質(zhì)傳導(dǎo)通道進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi) | |
B. | 信號肽序列在信號肽酶的作用下被切除 | |
C. | 胰島素、呼吸酶等蛋白質(zhì)的產(chǎn)生都需經(jīng)歷的過程 | |
D. | 合成的分泌蛋白將以囊泡形式運送至高爾基體進一步加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型為
A.兒子、女兒全部正常 B.兒子、女兒中各一半正常
C.兒子全部有病,女兒全部正常 D.兒子全部正常,女兒全部有病
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是( )
A.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B.提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.對有害動物進行控制 D.可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力
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