下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述正確的是

A．將單個(gè)核苷酸加到某個(gè)DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵

B．將斷開(kāi)的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來(lái)，重新形成磷酸二酯鍵

C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵

D．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是（ ）

A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B．使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不同

C．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性

D．在細(xì)胞分裂素有效調(diào)節(jié)之下相應(yīng)細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Rr動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因RR、rr、Rr的分開(kāi)分別發(fā)生在（ ）

① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ② 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③ 次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④ 精細(xì)胞形成精子

A．①②③ B．②③④ C．③③② D．②②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體與染色質(zhì)的關(guān)系，與下列哪個(gè)選項(xiàng)較相近

A．葡萄糖與淀粉的關(guān)系 B．水與冰的關(guān)系

C．DNA與RNA的關(guān)系 D．葉綠體與葉綠素的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體膝跳反射與“憋尿”行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．兩種行為的反射弧都包括五個(gè)基本結(jié)構(gòu)組成部分

B．相應(yīng)活動(dòng)的完成都離不開(kāi)適宜刺激和反射弧的完整

C．兩種活動(dòng)的過(guò)程中都有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)化

D．兩種活動(dòng)的神經(jīng)中樞都在脊髓，也都受大腦皮層控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )

A．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深

B．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大

C．c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒(méi)有水分子進(jìn)出

D．b點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)）。為驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。（不考慮缺鐵對(duì)植物生長(zhǎng)其它方面的影響）

一、材料用具：

燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液（濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D；

（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入__________________；

（3）選取______________，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間；

（4）給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D___________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間；

（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、c、b、d；

（6）培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)分析：

（1）a、b、c、d瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素含量最高的是__________。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、⑤組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：

① ___________________；⑤ __________________。

（3）通過(guò)對(duì)比上圖中__________組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況即可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．科學(xué)地選擇了實(shí)驗(yàn)材料（豌豆）和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序（按假說(shuō)-演繹法）

B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C．進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

D．假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)

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