分析 根據(jù)二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因控制,說(shuō)明其遵循基因的自由組合定律.由于A抑制B的表達(dá),所以形成橙紅色物質(zhì)的基因組成為aaB-D-,黃花的基因型是aaB_dd,AA____、aabbdd、aabbD_表現(xiàn)為白花;突變體①和突變體③是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,突變體②是染色體數(shù)目發(fā)生變異.突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd、Dd、d四種配子,比例為1:1:1:1;突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、Dd、dd、d四種配子,比例為1:2:1:2;突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd兩種配子,比例為1:1.
解答 解:(1)由題圖甲可知,正常情況下,橙紅色花性狀的可能基因型aaB_D_,基因型共有2×2=4種;某正常橙紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,則該橙紅化的基因型是aaBBDd,自交后代的基因型及比例是aaBBD_:aaBBdd=3:1,前者表現(xiàn)為橙紅花,后者表現(xiàn)為黃花.
(2)B、b是等位基因,二者的根本差別是基因中堿基序列不同;B、b轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的終止密碼子位置不同,導(dǎo)致,翻譯形成的蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目不同.
(3)分析題圖可知,乙中③的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù);基因型為aaBBDD的個(gè)體花色為橙紅色.
(4)如果是突變體③,基因型為aaBBDdd個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是aBD:aBdd=1:1,基因型為aaBBDD植株產(chǎn)生的配子的類(lèi)型是aBD,雜交后代的基因型及比例是aaBBDD:aaBBDdd=1:1,前者表現(xiàn)為橙紅花,后者表現(xiàn)為黃花.如果是突變體②,aaBBDdd產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是aBD:aBdd:aBDd:aBd=1:1:2:2,基因型為aaBBDD植株產(chǎn)生的配子的類(lèi)型是aBD,二者雜交后代的基因型是aaBBDD:aaBBDdd:aaBBDDd:aaBBDd=1:1:2:2,其中aaBBDD、aaBBDd、aaBBDDd表現(xiàn)為橙紅花,aaBBDdd表現(xiàn)為黃花,遺傳圖解如下:
(1)4 橙紅色:黃色=3:1
(2)基因內(nèi)部的堿基序列不同 終止密碼的位置發(fā)生改變
(3)重復(fù) 橙紅色
(4)橙紅色:黃色=1:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律、染色體變異和基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCC的二倍體生物,可產(chǎn)生不同基因型配子的種類(lèi)數(shù)是( )
A.2 B.4
C.8 D.16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)的白化病基因位于常染色體上,一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子和一個(gè)正常的女兒。該女兒的基因型與其母親的基因型相同幾率為
A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式排出細(xì)胞,需要該圖中⑥提供能量
C.以180標(biāo)記的H2180分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
D.用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H2180,則其中的180來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是
A.加入的石英砂太多 B.沒(méi)有加入碳酸鈣
C.用脫脂棉過(guò)濾不徹底 D.一次加入過(guò)多無(wú)水乙醇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體甲狀腺激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn) | |
B. | 人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 圖中①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是③④ | |
D. | 人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B 含量也增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com