【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家屬系圖如圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( 。

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.兩種性狀的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律

C.2含有兩種致病基因,且乙病的致病基因只來(lái)自I1

D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:分析甲。孩3與Ⅱ4正常而兒子Ⅲ7患甲病,說(shuō)明甲病為隱性遺傳病,又由于Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因,故甲病為伴X隱性遺傳。ㄓA、a表示)。
分析乙。河捎冖1和Ⅱ2個(gè)體不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病為隱性遺傳病,又由于Ⅲ1患乙病,而父親不患乙病,故乙病為常染色體隱性遺傳。ㄓB、b表示)。

A、根據(jù)分析,甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、兩種性狀的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律,B錯(cuò)誤;
C、Ⅱ2BbXaY,乙病為常染色體隱性遺傳病,且乙病的致病基因只來(lái)自I1I2,C錯(cuò)誤;
D、由于Ⅲ7患甲病,若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則基因型為XaXaY,其父親為XAY,所以產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親,D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種

B.秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

C.野生二粒小麥為四倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D.此育種過程的原理是基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是A、B、C、D、E 5種有機(jī)物的有關(guān)信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

B

①由C、H兩種元素組成;②比例模型為

C

①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯

D

①相對(duì)分子質(zhì)量比C2;②能由C氧化而成

E

①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為

回答下列問題:

1A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________________

2A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成F,與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n2(n為正整數(shù))。當(dāng)n________時(shí),這類有機(jī)物開始了出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

3B具有的性質(zhì)是________(填序號(hào))。

①無(wú)色無(wú)味液體 ②有毒、鄄蝗苡谒、苊芏缺人拇蟆、菖c酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色 ⑥任何條件下都不與氫氣反應(yīng)

在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

4CE反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為________;其化學(xué)方程式為___________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理

B.處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C.激素X可升高血糖,同時(shí)也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖

D.檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A. 該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

B. 促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度不同

C. 生長(zhǎng)素濃度為106mol/L時(shí),抑制該植物根的生長(zhǎng)

D. 相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比例值HH═染色體數(shù)/DNA含量)的變化曲線,f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束.回答有關(guān)問題:

1)該圖若為有絲分裂,則cd段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體____對(duì);ef段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體____對(duì).

2)該圖若為減數(shù)分裂,在_____段既具有同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞.

3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在_____段.

4cd段時(shí),H的值為1/2.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會(huì)比H_____(大//相等).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近百年來(lái),果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。請(qǐng)回答下列問題:

1)如圖,果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ這3對(duì)為____染色體,XXXY為性染色體。

2)果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(AaD、d)控制,其中僅D、d位于X染色體上。AD同時(shí)存在時(shí)果繩表現(xiàn)為紅眼,D存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼;卮鹣铝袉栴}:

控制果蠅眼色的兩對(duì)基因,其遺傳遵循_____定律。

現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,F1中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型,則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是______________。利用F1中的果蠅為材料,探究F1中的紅眼雄果蠅是否是純合子。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論。

思路:______________________。

結(jié)果結(jié)論:___________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是

A. 從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫

B. 從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑

C. 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層

D. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。圖中的ⅠⅢ表示生理過程。

(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次的強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸從突觸小體釋放到突觸間隙,共通過了_____________層生物膜,所發(fā)生的神經(jīng)信息的轉(zhuǎn)換是_____________。

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高23倍。研究者認(rèn)為,是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如上圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,在__________________________共同作用下,C酶由無(wú)活性狀態(tài)變成有活性狀態(tài)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),對(duì)小鼠H區(qū)的傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。完成過程Ⅱ的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。

(4)在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下,激活的A受體的通道蛋白開放,大量的Na+內(nèi)流。此時(shí)發(fā)生的膜電位的變化是_____________

(5)據(jù)圖可知,在突觸處,神經(jīng)信息只能單向傳遞的原因是__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案