下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)枝條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

B.預(yù)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置清水(生長素類似物濃度為0)的對照組,正式實(shí)驗(yàn)中則不需要

C.每根枝條上要有芽,且數(shù)目相同,觀察指標(biāo)可以是單位時(shí)間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D.不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建廈門高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酵母菌的敘述,正確的是

A.酵母菌與乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

B.在無氧和有氧條件下,酵母菌均能產(chǎn)生二氧化碳

C.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍(lán)檢測

D.在適宜溫度下,錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請回答下列問題:

(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的 組成(填序號);D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 (填序號).②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是

(2)④的流動(dòng)受到阻礙,人體將會出現(xiàn) 現(xiàn)象.上述液體都存在溶液滲透壓,其大小取決于單位體積溶液中的

(3)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(說明:①在圖2圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2.②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液.)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較,可能偏小的是( )

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某校園老鼠的種群密度時(shí),部分老鼠身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開裝置上的電燈

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和壓線的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),從靜置的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中,在每一溫度條件下均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔bmin測一次皮膚血流量和血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量,共測9次,測量結(jié)果(相對值)如表(假設(shè)測量過程不影響小鼠相應(yīng)的生理反應(yīng)).下列有關(guān)分析正確的是( )

A.表中指標(biāo)A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量

B.實(shí)驗(yàn)中A先增加,B后增加,最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加,這屬于分級調(diào)節(jié)

C.當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時(shí),此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推測出13min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率大于26min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是( )

A.興奮在傳人神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

B.可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大

C.傳出神經(jīng)元興奮時(shí)細(xì)胞膜對K+的通透性增大

D.傳出神經(jīng)元興奮時(shí)其突觸前膜釋放的是抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( )

A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D.若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值是400

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市長葛一高高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強(qiáng)度下,光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線.a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為( )

A.高、高 B.低、基本一致

C.低、高 D.高、基本一致

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