【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑下列說法不正確的是（）
A.當(dāng)血糖含量降低時，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種
B.吃得過咸，人體通過⑤釋放的抗利尿激素減少
C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會減少，體現(xiàn)負(fù)反饋
D.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個反射弧

【答案】B
【解析】解：A、當(dāng)血糖含量降低時，參與調(diào)節(jié)的激素可有胰高血糖素和腎上腺素，故相應(yīng)的內(nèi)分泌腺不止一種，A正確；B、吃得過咸，人體通過⑤釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分的重吸收，B錯誤；C、若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則會抑制下丘腦和垂體的活動屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、腎上腺素的分泌就是通過感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧完成的，D正確．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的說法中，正確的是

A. 在群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動物是肉食性動物

B. 在裸巖或冰川泥上發(fā)生的演替屬于次生演替

C. 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描述的景象變遷，可視為次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于種群特征的圖形，相關(guān)敘述正確的是（）
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.A、B分別表示出生率和死亡率
C.D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
D.a的含義是確定種群密度的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為-C3H5O2,則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次為（ ）

A.3、5、2 B.4、5、9 C.4、9、5 D.5、9、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的個體在進(jìn)行有性生殖時的過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程
B.雌雄配子結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種，表現(xiàn)型4種
C.F1中基因型不同于親本的類型占3/4
D.F1個體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的，與環(huán)境影響無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（）
A.如果圖示為胰島組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素高
B.如果圖示為肝臟組織，則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C.⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D.④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時需要載體的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C. 鉀離子被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某魚體內(nèi)一對等位基因 A、a與對環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中a基因的表達(dá)使魚體更適應(yīng)較低溫度．假設(shè)湖中該魚群體中50年前（常年水溫在30～35℃）基因型AA：Aa：aa的比例為1：2：l，則現(xiàn)在（常年水溫在22～26℃）的比例可能為（ ）
A.AA：Aa：aa為 6：3：1
B.AA：Aa：aa為 3：4：3
C.AA：Aa：aa為 1：3：1
D.AA：Aa：aa為 1：4：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列措施不能提高作物產(chǎn)量的是

A. 施用農(nóng)家肥 B. 適當(dāng)增大晝夜溫差

C. 采用綠色薄膜 D. 延長光照時間

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同步練習(xí)冊答案