6.普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纖維細胞中特異性表達,產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短.為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花新品種,具體過程如下.分析回答:

(1)①和②過程中所用的限制性核酸內(nèi)切酶分別是HindⅢ、BamHⅠ、SmaⅠ.
(2)基因表達載體中除了圖示組成外,至少還有復(fù)制原點、終止子、標記基因 (至少答兩個)等.
(3)④過程利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中,能整合到棉花細胞染色體的DNA區(qū)段是(含有E6啟動子和GhMnaA2基因的)T-DNA,轉(zhuǎn)化后的細胞再通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成植物體.
(4)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體.用SmaⅠ酶和NotⅠ酶酶切正義基因表達載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長度的DNA片段,則用NotⅠ酶酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是6.0kb和12.7kb.
(5)導(dǎo)入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,從而抑制基因的表達,其意義是阻止β-甘露糖苷酶的合成,使棉纖維更長.

分析 分析題圖:①和②過程表示基因表達載體的構(gòu)建過程.在①過程中,纖維細胞E6啟動子前后含有限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位點,因此可以用這兩種酶切割;②是構(gòu)建反義GhMnaA2基因表達載體的過程,反義GhMnaA2基因前后有限制酶SmaⅠ的切割位點,因此可以該酶切割獲取目的基因;③是擴增、鑒定、篩選反義表達載體;④是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞;最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細胞培養(yǎng)形成植物體.

解答 解:(1)纖維細胞E6啟動子前后含有限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位點,因此可以用這兩種酶切割;②是構(gòu)建反義GhMnaA2基因表達載體的過程,反義GhMnaA2基因前后有限制酶SmaⅠ的切割位點,因此可以該酶切割獲取目的基因.
(2)基因表達載體由啟動子、目的基因、復(fù)制原點、終止子和標記基因等部分組成.
(3)農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中,整合到棉花細胞染色體DNA的區(qū)段是含有E6啟動子和GhMnaA2基因的T-DNA.轉(zhuǎn)化后,還需依據(jù)植物細胞的全能性,采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細胞培養(yǎng)形成植物體.
(4)③過程中,用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正義基因表達載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是0.05kb+5.95kb=6.0kb、3.25kb+9.45kb=12.7kb.
(5)導(dǎo)入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,從而抑制基因的表達的翻譯過程,進而阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纖維更長.
故答案為:
(1)HindⅢ、BamHⅠSmaⅠ
(2)復(fù)制原點、終止子、標記基因
(3)(含有E6啟動子和GhMnaA2基因的)T-DNA       植物組織培養(yǎng)
(4)6.0 kb     12.7 kb
(5)阻止β-甘露糖苷酶的合成,使棉纖維更長

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因棉花品種培養(yǎng)流程圖,考查基因工程和植物細胞工程的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;識記能力和理解所學(xué)知識要點的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題做出準確的判斷和得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某種山羊的有角和無角是一對相對性狀,由一對等位基因控制(A基因決定有角.a(chǎn)基因決定無角).現(xiàn)用多對純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角(認真思考這到底是怎么回事呢).讓F1雌雄個體相互交配得F2,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3.
(1)請對上述實驗結(jié)果做出合理的解釋:
①這對相對性狀的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律.
②相同的基因型在不同性別的公羊和母羊中表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型決定有角,只有aa基因型決定無角;在母羊中,只有AA基因型決定有角,Aa和aa兩種基因型均決定無角.
(2)為了驗證(1)的解釋是否成立:讓無角公羊和F 1中的多只無角母羊交配.若子代公羊中,有角與無角比例為1:1,母羊全為無角;則(1)的解釋成立.
(3)請你在答題卷的方框中畫出(2)雜交實驗的遺傳分析圖解
(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做假說-演繹法.

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20.如圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑.在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是( 。
A.增加酶①濃度
B.在高溫、高壓下發(fā)酵
C.對該種微生物進行誘變,選育出不能合成酶②的菌種
D.對該種微生物進行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

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14.圖為細胞融合的簡略過程(只考慮兩個細胞的融合),若A、B分別是基因型為Yyrr、yyRr的兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,由于一對隱性純合基因(rr或yy)的作用,在光照強度大于800lx時,都不能生長,下列敘述不正確的是(  )
①實驗開始時必須先用蛋白酶除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì) 
②實驗中除了雜種細胞外,還有5種融合細胞 
③要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為YyRr的雜種細胞,可在大于800lx光照下培養(yǎng)篩選 
④要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為yyRr或Yyrr的雜種細胞,可在大于800lx光照下培養(yǎng)篩選 
⑤實驗中D細胞的基因型為YyyyRrrr.
A.①②④⑤B.①②③C.①③④⑤D.③⑤

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1.下列關(guān)于細胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.誘導(dǎo)人的成纖維細胞重編程為肝細胞的成果表明,已分化的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
B.高等哺乳動物的受精作用發(fā)生于輸卵管,且在卵裂期胚胎細胞數(shù)量不斷增多
C.“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中,都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
D.由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化,從而也體現(xiàn)了動物體細胞的全能性

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11.要獲得一個雜種植株,需要哪些步驟( 。
A.分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
B.分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→雜種植株→組織培養(yǎng)
C.獲取細胞→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→雜種植株→組織培養(yǎng)→栽培
D.獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株→栽培

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中a、b、c、d為細胞器3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X.請據(jù)圖回答

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(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器有b、d(填字母);b和d之間物質(zhì)運輸?shù)臉屑~是囊泡.
(3)c中的酶有多種,他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制不同酶的基因中的遺傳信息不同.
(4)乳酸菌細胞中也有的細胞器是a(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,正確的一項是( 。
A.雜合子的自交后代是雜合子B.純合子產(chǎn)生的配子類型只有一種
C.純合子中不含隱性基因D.雜合子的雙親至少一方是雜合子

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16.pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.兩種酶的最適pH 相同
B.兩種酶的活性隨pH 不斷升高而增大
C.兩種酶在pH 為5均失活
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