種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能(102kJ/m2) | 7 | 50 | 20 | 0.98 | 500 |
分析 1、分析圖:圖是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).1-4年,λ>1種群數(shù)量不斷增加;4-8年,λ<1,種群數(shù)量不斷減少,8-10年,λ>1種群數(shù)量不斷增加.
2、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu):群落垂直結(jié)構(gòu),在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響;群落水平結(jié)構(gòu),由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
解答 解:(1)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率是10%~20%.結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,戊是第一營養(yǎng)級,乙和丙都處于第二營養(yǎng)級,甲處于第三營養(yǎng)級,丁處于第四營養(yǎng)級.由此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為.
(2)群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向的配置狀態(tài),其最顯著的特征是分層現(xiàn)象.群落的水平結(jié)構(gòu)指:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別.題干中從岸邊到湖泊中央分布著不同類型的生物,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).在湖泊中包括很多種動物和微生物,調(diào)查群落的基本內(nèi)容是物種豐富度.
(3)甲處于第三營養(yǎng)級,其同化的能量為7×102kJ/m2,丁處于第四營養(yǎng)級,其同化的能量為0.98×102kJ/m2.因此第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為:$\frac{0.98×1{0}^{2}}{7×1{0}^{2}}×100%$=14%.
(4)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).負反饋調(diào)節(jié):使生態(tài)系統(tǒng)達到或保持平衡或穩(wěn)態(tài),結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化.由于該湖泊受到的污染較小,可通過自我調(diào)節(jié)能力實現(xiàn)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié).
(5)圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù),1-4年,λ>1,種群數(shù)量不斷增加;4-8年,λ<1,種群數(shù)量不斷減少;8-10年,λ>1,種群數(shù)量不斷增加;圖中表示種群年齡組成為衰退型的點應(yīng)找λ<1的點,有c、d.
故答案為:
(1)
(2)水平 豐富度
(3)14%
(4)負反饋調(diào)節(jié)
(5)c、d
點評 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,能根據(jù)能量傳遞效率進行相關(guān)計算;識記種群的數(shù)量的變化,能結(jié)合圖表中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍.下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是( )
A.人的肝細胞 B.蛙的紅細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞 D.大腸桿菌細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂 | B. | 物質(zhì)準(zhǔn)備 | ||
C. | 物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂 | D. | 細胞分裂和細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N 不僅是生物膜系統(tǒng)的重要成分,也是 ATP、DNA 不可缺少的成分 | |
B. | 人體內(nèi)環(huán)境中的 Na+、Cl-有維持滲透壓的功能 | |
C. | C 元素占人體細胞的百分比最高 | |
D. | C 元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較內(nèi)容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 |
特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶等處 理后制成細胞懸液 |
融合方法 | 物理方法、化學(xué)方 法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
典型應(yīng)用 | 人工種子、種 間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)基 區(qū)別 | 麥芽糖是離體組 織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
A. | 0處 | B. | 1處 | C. | 2處 | D. | 3處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴X染色體隱性遺傳病男性患者多于女性患者 | |
B. | 伴Y染色體遺傳病只在男性當(dāng)中表現(xiàn) | |
C. | 伴X染色體隱性遺傳病男性患者的父親和兒子一定患病 | |
D. | 伴X染色體隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交細胞 | ||||
A | B | C | ||
人類 染色體 | l | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)選取根尖伸長區(qū)觀察細胞的分裂情況 | |
B. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體 | |
C. | 觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板正向四周擴展形成新的細胞壁 | |
D. | 探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實驗取材的時機提供依據(jù) |
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