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【題目】下列有關生物膜結構和功能的描述，錯誤的是

A. 小鼠細胞和人細胞的融合依賴于細胞的流動性

B. 生物膜上的多糖分子具有識別、運輸和保護等重要功能

C. 生物膜的流動鑲嵌模型體現了結構與功能相適應的特點

D. 生物膜之間可以通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新

【答案】B

【解析】

細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，糖蛋白分布在膜外，具有識別、潤滑等功能。

A.小鼠細胞和人細胞的融合依賴于細胞的流動性，A正確；B.生物膜上的糖蛋白具有識別作用，不具有運輸作用，B錯誤；C.生物膜的流動鑲嵌模型體現了結構與功能相適應的特點，C正確；D.生物膜之間可以通過具膜小泡如囊泡的轉移實現膜成分的更新，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性狀與性染色體敘述，錯誤的是

A. ZW型性別決定的生物，雄性體細胞中性染色體大小相同

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關

C. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

D. 伴性遺傳不一定有交叉遺傳現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青島地區(qū)近幾年氣候干旱，水資源缺乏，這使建設“節(jié)水型”社會被提上日程。下列關于水的敘述不正確的是

A. 結合水是細胞的重要組成成分

B. 肌肉細胞內的水大部分是自由水

C. 結合水與自由水的比例越大代謝越旺盛

D. 自由水可參與細胞內物質的運輸和化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不能誘發(fā)人體組織水腫的原因是（　 ）

A. 毛細血管通透性增加 B. 組織液中蛋白質增多

C. 毛細淋巴管堵塞，組織液不能回流 D. 飲水過多，大量水分滯留在組織液所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關敘述正確的是

A. 圖中有3種細胞能特異性識別病菌

B. 物質Ⅰ和物質Ⅱ都屬于免疫活性物質

C. 若同種病菌再次侵入，則細胞D的周期縮短

D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同生物細胞的有絲分裂示意圖，請據圖回答：　

（1）圖一處于有絲分裂的_________期，該時期細胞中著絲點數目是__________，用胰蛋白酶處理圖一中結構3后，剩余的細絲狀結構是____________；

（2）圖二中有染色單體的細胞是_____________（填字母），D圖中與細胞質分裂有關的細胞結構是____________；

（3）動植物細胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同，動物細胞形成紡錘體與_________有關；

（4）用光學顯微鏡觀察發(fā)生質壁分離現象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，不能觀察到染色體的原因是：_____________。

（5）圖三中AB段形成的原因是___________________，該過程發(fā)生于細胞分裂的___________期；圖三中CD段形成的原因是__________________________________，發(fā)生于細胞分裂期的____________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為某農場幾種生物之間的數量變化曲線（甲是生產者），圖2為其中的能量流動簡圖。請據圖回答下列問題

（1）圖1中對應圖2第二營養(yǎng)級的是_________________________。

（2）圖2中流入該農場的總能量是___________,人工補充飼料的目的是____________，能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間傳遞的效率是_____________。

（3）分解者分解生產者和消費者的遺體、殘骸等有機物，釋放的能量__________(填“能”或“不能”)被生產者利用，原因是_______________。

（4）若丙依據乙的氣味去獵捕乙，乙依據丙的氣味躲避獵捕，則說明信息傳遞的方向往往是________，丙和乙的這種關系說明信息能_______________。

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【題目】科學家從細胞膜成分入手探索生物膜結構，提出生物膜的流動鑲嵌模型，下列關于該模型的敘述錯誤的是

A. 磷脂雙分子層構成膜的基本支架

B. 蛋白質分子均勻排列在磷脂分子的兩側

C. 構成生物膜的磷脂分子可以運動

D. 構成生物膜的大多數蛋白質分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體（2n=4)正常的細胞分裂示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 該細胞處于有絲分裂后期

B. 該細胞含有8條染色體

C. 該細胞產生的子細胞中不含同源染色體

D. 若染色體①有基因B，則④有基因B或b

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