【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,下列說法不正確的是( )
A.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級
B.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C.圖中的所有生物構成了此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
D.在此食物網(wǎng)中,如果蜘蛛種群的數(shù)量下降,則蛇的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化
【答案】C
【解析】
題意圖中共有四條食物鏈,依次為:大麥→蝗蟲→青蛙→蛇;大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;狗尾巴草→蝗蟲→青蛙→蛇;狗尾巴草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。
A、由分析可知:蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級(第四、五營養(yǎng)級),A正確;
B、圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,B正確;
C、題中顯示圖示的食物網(wǎng)是部分食物網(wǎng)簡圖,故圖中的所有生物不能構成了此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,C錯誤;
D、在此食物網(wǎng)中,如果蜘蛛種群的數(shù)量下降,青蛙會更多的攝食蝗蟲維持穩(wěn)定,而不至于導致蛇的數(shù)量有明顯變化,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化情況下列相關敘述中正確的是( )
A. 圖中a點表示靜息電位,此時細胞內外沒有離子交換
B. 圖中b點受到刺激后,膜上鈉離子通道開放,鈉離子開始大量內流
C. 圖中d點膜外為正電位、膜內為負電位
D. 圖中c、e兩點時刻膜兩側的電位差為0mV,此時細胞內外沒有離子交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組設計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置,F(xiàn)將該裝置置于適宜光照、25℃條件下,起始液滴對應的數(shù)據(jù)為零,氧傳感器(測定裝置內的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)為E。測量數(shù)據(jù)的時間適宜,并記錄下相關數(shù)據(jù);卮鹨韵聠栴}:
(1)實驗裝置中X溶液為____________試劑,該條件下裝置測量數(shù)據(jù)可反映出____________的大小。
(2)利用該裝置探究光照強度對該花卉光合速率的影響時,無關變量有____________(至少一項)。
(3)若突然降低該裝置光照強度,此時葉綠體內C3的含量將____________(填“升高”“不變”或“降低”),其原因是光反應為暗反應提供的____________減少。
(4)如何測定該花卉的總光合速率,請補充完成實驗過程:_________________________________
(5)適宜時間后,題干條件下裝置與補充實驗中裝置刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q,利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有____________。
①M-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙表示一種質粒的結構和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp Ⅰ、 BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
【1】用圖甲中的外源DNA(含有目的基因D)和圖乙中的質粒構建重組質粒需要使用限制酶和______________________________。前者(酶)的專一性很強,其作用特點是________________________________________。
【2】應該使用限制酶BamH Ⅰ同時處理質粒外源DNA,而不選擇其他3種,原因在于( )
A.若使用Sma Ⅰ或者Msp I會破壞目的基因。
B.若使用Sma Ⅰ切割質粒,能成功切開質粒得到粘性末端的可能很低。
C.若使用Mbo Ⅰ切割質粒,質粒上會有2處被切開,會將質粒切成兩段不利于篩選。
D.使用限制酶BamH Ⅰ能保證目的基因和質粒獲得相同的粘性末端,以便目的基因和運載體定向連接,不至于反向連接。
E.使用BamH Ⅰ切割質粒質粒上會有1處被切開,破壞抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于將來篩選含目的基因的受體細胞。
F.只有使用BamH Ⅰ切割,才能保證質粒和目的基因上產(chǎn)生相同的粘性末端。
【3】若圖甲中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子分離出圖甲及其對應的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_________種不同DNA片段。若同時用限制酶Msp Ⅰ、Mbo Ⅰ切割圖乙中的質粒,則可得到__________個DNA片段。
【4】為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質粒的大腸桿菌,一般可進行如下步驟篩選:
第一步:將大腸桿菌在含__________的培養(yǎng)基上,得到如下左圖的菌落。
第二步:再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如下右圖的結果(空圈表示與左圖對照無菌落的位置)。
第三步:選出左圖培養(yǎng)皿中的某些菌落進行培養(yǎng),即可得到含重組質粒的大腸桿菌。請在下方左圖中圈出含目的基因的重組質粒的大腸桿菌的菌落__________。
【5】以上篩選方式至少需要兩步,其實還有其他更簡單的操作方法。請閱讀下列材料,回答問題:
大腸桿菌pUC118質粒的某限制酶唯酶切序列,位于該質粒的lacZ基因中。lacZ基中如果沒有插入外源基因,便可表達出β一半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有A物質時,A物質便會被β一半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達β一半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的A物質不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118質粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用a基因篩選重組質粒示意圖。
用下圖中的培養(yǎng)基中篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌,制備時除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質外還應加入物質應包括( )
A.伊紅美藍試劑B.瓊脂C.A物質D.氨芐青霉素
【6】將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒,結果可能出現(xiàn)藍色或者白色菌落,其中__________色大腸桿菌菌落即為含重組質粒的目的菌。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》在中央電視臺熱播,引發(fā)全民關注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請回答下列問題:
(1)制作泡菜的原理是____________。為了縮短制作時間。有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是__________。
(2)現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)多采用優(yōu)良的毛霉菌種進行發(fā)酵,現(xiàn)代化生產(chǎn)流程如下圖。
腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上,這樣可以____________,保證產(chǎn)品的質量。當豆腐上長出毛霉后,對豆腐要進行的A處理是指____________,其作用是:①___________;②抑制微生物生長,避免豆腐坯變質。
(3)若利用傳統(tǒng)發(fā)酵制作的蘋果酒繼續(xù)制作蘋果醋,需改變的外界條件是_______。
(4)傳統(tǒng)發(fā)酵技術實際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術對酶或產(chǎn)酶的細胞進行固定,如果反應物是大分子,需要采用__________(填“固定化酶”或“固定化細胞”)技術。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組從五種香辛料中提取精油(編號為 A、B、C、D、E),并用這些精油對四種微生物進行了抑菌能力的實驗研究,所得數(shù)據(jù)如下表所示。請回答
A | B | C | D | E | |
大腸桿菌 | 21.1 | 26.0 | 15.1 | 24.0 | 23.2 |
白葡萄球菌 | 14.7 | 22.0 | 19.1 | 12.0 | 29.1 |
黑曲霉 | 24.6 | 33.0 | 26.0 | 24.5 | 49.6 |
青霉 | 25.3 | 38.2 | 24.3 | 25.1 | 42.8 |
(1)用萃取法從香辛料中提取精油時,采用的溶劑是___________,原理是____________。萃取的效率主要取決于萃取劑的______,同時還受溫度和時間長短等條件的影響。
(2)在探究精油對微生物的抑菌能力時,培養(yǎng)基中加入瓊脂的作用是_________,采用_____法進行接種,實驗結果表明,精油E對細菌的殺傷作用______(填大于或小于)對真菌的殺傷作用。
(3)若要探究提取精油含量最高時的最佳萃取時間,請寫出簡要思路 ________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經(jīng)營養(yǎng)因子( BDNF)關系的部分圖解,據(jù)圖并結合所學知識分析,其中錯誤的是( )
A.圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATP
B.BDNF具有抑制神經(jīng)遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用
C.b物質與AMPA結合后,興奮傳達到d處,該處膜內電位變化為正電位
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對浙江太公山常綠落葉針闊混交林內繁殖季節(jié)時鷺類中的組成和筑巢高度情況進行了調查,調查結果如表所示。據(jù)此回答下列問題:
筑巢高度/m | 池鷺/只 | 白鷺/只 | 夜鷺/只 | 牛背鷺/只 | 鷺鳥總數(shù)/只 |
6~8 | 6 | 6 | 8 | 0 | 20 |
8~10 | 52 | 6 | 6 | 2 | 66 |
10~12 | 14 | 4 | 4 | 2 | 24 |
12~14 | 10 | 22 | 4 | 0 | 36 |
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,該森林群落鷺類的優(yōu)勢種是_______________。調查該區(qū)域某鷺類的種群密度常采用的方法是________________。表中數(shù)據(jù)的獲得是科研人員在林內從山腳到山頂__________________(填“隨機”或“在密度大的地方”)選取9塊(10m×10m)樣方,逐個調查、統(tǒng)計并記錄得出的。
(2)當不同鷺類利用同一資源時,會發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調查結果顯示,白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大,然而,白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食,而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食。由于這兩種鷺鳥在覓食時間和方向上的改變,錯開了取食相同食物資源的______________,可以使之得到較為均衡的資源利用,二者之間_____________關系趨于緩和,從而實現(xiàn)共存,這是進化過程中這兩種鷺鳥對環(huán)境適應的必然結果。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關系,結果如圖1。從中可推如食草蟲死亡率最大的時期是_____________________。
(4)參照圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈各營養(yǎng)級的順序是不可逆的,這是長期__________的結果。圖2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T3是活性較高的甲狀腺激素,當T3的含量達到一定水平時會發(fā)生如下圖所示的調節(jié)過程,TRs是甲狀腺激素受體,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說法正確的是( )
A.該細胞表示垂體細胞
B.T3以被動運輸方式進入該細胞
C.當T3含量降低時會促進TRH基因的表達
D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com