下列敘述體現(xiàn)“細(xì)胞的統(tǒng)一性”的有(  )
①自然界中的生物都由細(xì)胞構(gòu)成                       ②除病毒外,生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體    ④細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA.
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:自然界中的細(xì)胞按照有無被核膜包被的成形的細(xì)胞核,分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說明細(xì)胞的差異性,但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì),這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答: 解:①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞生物,①錯誤;細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,①正確;
②病毒也具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),②錯誤;
③細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,③正確;
④細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,④正確.
故選:D.
點評:本題是對基礎(chǔ)知識的考查,著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性,學(xué)生需要理解相關(guān)知識,對題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷.本題中的②是易錯點,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),學(xué)生會誤認(rèn)為病毒沒有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)而誤判.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄異株(XY型)的二倍體高等植物,控制株色(A、a)和葉形(B、b)兩對性狀的基因獨立遺傳,其中一對基因位于X染色體上.缺失一條常染色體的植株仍能正常生存和繁殖,缺失一條常染色體的雌雄配子成活率極低且相等,缺失一對常染色體的植株不能成活.現(xiàn)有都缺失1條常染色體的純合植株雜交.結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:

(1)親本的基因型是
 

(2)子一代中極少數(shù)紫色植株的基因型是
 
,理論上綠色寬葉和綠色窄葉植株的數(shù)量比為
 
,這兩種植株中是否存在染色體缺失的個體?
 

(3)若上圖親本中只有一方缺失了一條常染色體,請利用上圖雜交實驗作出正確的判斷.若子代
 
,則親本中雌性植株缺失了一條常染色體;若子代
 
,則親本中雄性植株缺失了一條常染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神舟”六號飛船在太空飛行時,實驗艙內(nèi)水平放置得一株幼苗,它的生長狀況是( 。
A、根向上生長,莖向下生長
B、根向下生長,莖向上生長
C、根、莖都向上生長
D、根、莖都水平生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

把哺乳動物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請分析在此過程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是( 。
A、逐漸增強B、逐漸降低
C、保持不變D、先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與
 
雜交.若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為
 

(2)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①請在如圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c標(biāo)出F1代綠株的基因組成.

②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠株產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的
 
雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A、大腸桿菌和草履蟲
B、SARS病毒和蘑菇
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、衣藻和喇叭蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲的細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

(2)圖甲的細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
 (填標(biāo)號).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[
 
]
 

(3)假如圖甲為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
 (填標(biāo)號);
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[
 
]
 
,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
 (填圖中標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞四種有機物組成,依據(jù)其主要功能,分析回答下列問題.

(1)A是指
 
;E在動物中是指
 
;在植物中是指
 

(2)F是指
 
;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除此之外,脂質(zhì)還包括
 
和.
(3)C是指
 
;結(jié)構(gòu)通式是
 
.C形成G過程的反應(yīng)首先是
 

(4)D是指
 
,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)H是指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞的化學(xué)元素,無一不存在于無極自然界中.但在細(xì)胞內(nèi)和無機自然界里的含量相差很大,這以事實說明( 。
A、生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B、生物界與非生物界的物質(zhì)性
C、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
D、生物界與非生物界的差異性

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