17．低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應該（　�。�
A．移動玻片標本B．調節(jié)反光鏡C．調節(jié)細準焦螺旋D．調節(jié)粗準焦螺旋

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、換上高倍鏡后，物象存在于視野中，因此不需要移動玻片標本，A錯誤；
B、換上高倍鏡后視野沒有顯示變暗，因此不需要調節(jié)反光鏡，B錯誤；
C、換上高倍鏡后模糊不清，此時應該調節(jié)細準焦螺旋，C正確；
D、高倍鏡使用的過程中，不能調節(jié)粗準焦螺旋，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查高倍顯微鏡的使用步驟，意在考察學生對顯微鏡相關知識的理解與顯微鏡使用的熟練程度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、煙草花葉病毒等樣品、進行化學成分分析，結果忘記了貼標簽，請你幫他判斷：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質等成分的生物是小白鼠組織；
（2）只含有蛋白質和DNA成分的生物是T2噬菌體；
（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質和肽聚糖（糖類與蛋白質結合而成的化合物）等成分的生物是乳酸菌；
（4）只含有蛋白質和RNA成分的生物是煙草花葉病毒；
（5）含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質等成分的生物是玉米組織．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是動物某分泌細胞，向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質．請回答下列問題（內填序號）：

（1）請舉例寫出一種分泌蛋白質：消化酶（或抗體、胰島素、胰高血糖素、生長激素）．
（2）圖中的①、③、⑤、⑦分別是細胞膜，高爾基體，內質網(wǎng)，線粒體．
（3）分泌蛋白質⑥首先是由④核糖體合成的．
（4）圖中②是囊泡，在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由⑦線粒體提供的．
（6）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖1中⑤不直接相連，但膜成分最為相似的是高爾基體．請根據(jù)分泌蛋白分泌前幾種生物膜面積的示意圖（如圖2），在圖2中畫出分泌后幾種生物膜面積的示意圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種材料可以用于檢測生物組織中的還原糖（　�。�
A．西瓜瓤B．天竺葵葉片C．花生子葉D．蘋果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．若將①～⑥中能構成蛋白質的氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質分子，則此蛋白質分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
①　②   ③
④  ⑤   ⑥
A．3、3、2B．4、3、3C．3、2、4D．2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體的形成有關的細胞器
B．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，核內存在易被堿性染料染成深色的物質
C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質進出細胞核的通道
D．核膜是雙層膜，核膜的主要成分是脂質和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該過程為細胞免疫，屬于免疫系統(tǒng)的第三道防線．
（2）試寫出c細胞和d細胞在其他免疫中的作用：c細胞分泌淋巴因子，作用于B細胞、d細胞裂解靶細胞．
（3）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致自身免疫病，這類疾病常見的如A．
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡　　　　　　B．鐮刀型細胞貧血癥
C．貓叫綜合征                D．抗維生素D佝僂病
（4）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上激素的含量也增加，使機體出現(xiàn)的調節(jié)方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)（免疫調節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖l是植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）6處是染色質，其主要化學成分的基本組成單位是脫氧核苷酸、氨基酸．
（2）若圖1是一同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞結構模式圖，請寫出圖中多畫的細胞結構3、7、9（用圖中標號表示）．
（3）若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后，觀察到的變化最明顯的細胞器是對應于圖1中的7（用圖中標號表示），其具體變化是體積變小，顏色變深．
（4）據(jù)圖2分析，氨基酸和Na+運出腎小管上皮細胞的方式分別是協(xié)助擴散（或被動運輸）、主動運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．①是遺傳物質的載體
B．②與某種RNA的合成有關
C．蛋白質、RNA通過③進出細胞核穿過了兩層生物膜
D．①在不同時期可以發(fā)生變化

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