下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對相對性狀獨(dú)立遺傳),①一⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是


  1. A.
    如果過程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高
  2. B.
    ⑤與⑧過程的育種原理不同,③過程表示單倍體育種
  3. C.
    育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率
  4. D.
    經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種
A
試題分析:由圖可知,過程②屬于雜交育種,逐代自交可以提高純合子植株的比例,A正確;⑤屬于誘變育種,原理是基因突變,⑧可能為基因工程,原理不同,表示單倍體過程的為③④,③得到是單倍體植株,高度不育,B錯(cuò)誤;育種過程②⑤⑥中的篩選會改變基因頻率,C錯(cuò)誤;⑦屬于人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,得到的為四倍體,和二倍體不是同一個(gè)物種,D錯(cuò)誤。故選A。
考點(diǎn):該題主要考查生物的育種方式,意在考查考生對知識內(nèi)在聯(lián)系的把握及讀圖、識圖能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

24.下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對相對性狀獨(dú)立遺傳),①一⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是(    )

       A.②的自交代數(shù)越多,子代純合植株的比例越高

       B.②和⑦的變異都發(fā)生于細(xì)胞有絲分裂前期

       C.⑤與⑧過程的育種原理相同,③過程表示單倍體育種

       D.育種過程中需要篩選,而篩選不改變?nèi)我换虻念l率

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期期末素質(zhì)測試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對相對性狀獨(dú)立遺傳),①一⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是

A.如果過程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B.⑤與⑧過程的育種原理不同,③過程表示單倍體育種

C.育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率

D.經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是              (    )

       A.①→②過程簡便,但培育周期長               B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

       C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)        D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列敘述正確的是

A.①→②過程簡便,可明顯縮短育種年限 

B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),得到的Ab植株為單倍體   

D.⑥⑦過程的只能用秋水仙素處理

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對相對性狀獨(dú)立遺傳),①一表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是                                              

A.②的自交代數(shù)越多,子代純合植株的比例越高

B.②和⑦的變異都發(fā)生于細(xì)胞有絲分裂前期

C.⑤與⑧過程的育種原理相同,③過程表示單倍體育種

D.育種過程中需要篩選,而篩選不改變?nèi)我换虻念l率

 

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