【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

【答案】D
【解析】識(shí)別各種細(xì)胞分裂圖像
圖a中染色體平均移向了兩極,細(xì)胞中央出現(xiàn)了細(xì)胞板,此時(shí)應(yīng)是植物細(xì)胞有絲分裂的末期;圖b表示的是無絲分裂,人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能進(jìn)行分裂,圖示應(yīng)為蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的無絲分裂;圖c中移向兩極的染色體中無姐妹染色單體,應(yīng)為減數(shù)第二次分裂的后期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞(細(xì)胞質(zhì)不均等分配),圖d中每條染色體含有2條染色單體,共含8條染色單體。本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是

A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同

D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是 , L點(diǎn)→M點(diǎn)表示作用。
(2)圖2中的B圖為細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的段。
(3)同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的段。
(4)圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體有何不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要,真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括

A. 細(xì)胞膜 染色體 核膜 B. 細(xì)胞膜 核糖體 核膜

C. 細(xì)胞膜 細(xì)胞器膜 核膜 D. 細(xì)胞膜 中心體 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯(cuò)誤的是

A抗毒素是抗體

B抗體都能被蛋白酶分解

C淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

D抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是

A近親結(jié)婚必然使后代患遺傳病

B近親結(jié)婚使后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增加

C近親結(jié)婚違反社會(huì)的倫理道德

D人類遺傳病都是由顯性基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的全過程中,氧的作用發(fā)生在

A. 葡萄糖分解為丙酮酸的階段 B. CO2合成階段

C. 與[H]結(jié)合形成水,產(chǎn)生大量ATP的階段 D. 參與有氧呼吸的全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程,有關(guān)說法正確的是(
A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據(jù)原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知(
A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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同步練習(xí)冊答案