A. | 松樹 | B. | 細菌 | C. | 草履蟲 | D. | 老鼠 |
分析 原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核.
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
解答 解:A、松樹是高等植物,屬于真核生物,A錯誤;
B、細菌屬于原核生物,B正確;
C、草履蟲是單細胞原生動物,屬于真核生物,C錯誤;
D、老鼠是高等動物,屬于真核生物,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿→組織液→病變細胞 | B. | 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞 | ||
C. | 組織液→血漿→組織液→病變細胞 | D. | 血漿→淋巴→組織液→病變細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 | |
B. | Ⅱ內的葡萄糖通過吸收進入血漿 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是腎臟 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據圖判斷,下列描述正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子物質只有通過①過程才能進入細胞
D.氨基酸進入組織細胞與過程②有關
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 傳入神經 | B. | 傳出神經 | C. | 神經中樞 | D. | 效應器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所用的卵母細胞應培養(yǎng)至減數第二次分裂后期 | |
B. | 過程②中細胞數目增加,所含有機物不變 | |
C. | 過程③獲取囊胚內的滋養(yǎng)層,經過程④形成大量胚胎干細胞 | |
D. | 完成過程⑤的根本原因是基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能 | |
B. | 基因定點編輯前需要設計與靶基因部分序列完全配對的sgRNA | |
C. | 核酸內切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學鍵 | |
D. | 被編輯后的B基因因不能轉錄而無法表達相關蛋白質 |
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