下列有關(guān)雜合體和純合體的敘述中正確的是( 。
①雜合體的雙親至少一方是雜合體;
②純合體在減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子;
③純合體自交的后代都是純合體;
④雜合體自交的后代都是雜合體.
A、①③B、②③C、③④D、①②③
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:純合子是指遺傳基因組成相同的個(gè)體,如AA、aa,其特點(diǎn)純合子是自交后代全為純合子,無性狀分離現(xiàn)象.雜合子是指遺傳基因組成不同的個(gè)體,如Aa,其特點(diǎn)是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:①雜合體的雙親可以都是純合子,如AA和aa雜交,后代是Aa,為雜合體,錯(cuò)誤;
②純合體中不存在等位基因,所以在減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子,正確;
③純合體減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子,所以自交的后代都是純合體,正確;
④雜合體自交的后代可以有純合體和雜合體,如Aa自交,后代為AA、Aa和aa,錯(cuò)誤.
所以敘述正確的是②③.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查雜合體和純合體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述中不正確的是( 。
A、磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B、果糖和麥芽糖都具有還原性
C、淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖
D、不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于羊膜卵動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、羊水保證了胚胎發(fā)育所需的水環(huán)境
B、在胚胎發(fā)育的早期,胚膜位于羊膜的內(nèi)層
C、羊膜和羊水具有防震和保護(hù)的作用
D、羊膜呈囊狀,里面的液體叫做羊水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在臀部的外上部進(jìn)行肌肉注射,這是因?yàn)樵撎帲ā 。?/div>
A、肌肉發(fā)達(dá)
B、皮下組織較厚
C、血管較少
D、沒有大的神經(jīng)和血管

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述,正確的是(  )
A、食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
B、生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物相當(dāng)于“外來物種”肯定具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物已成為新物種會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、由于轉(zhuǎn)基因生物的安全性還不確定,所以應(yīng)該暫時(shí)禁止轉(zhuǎn)基因生物的研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和化合物的敘述,正確的是(  )
A、抑制細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收O2
B、在人體中高爾基體與無絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
C、細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
D、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚可以防止基因在同種個(gè)體中擴(kuò)散
B、設(shè)計(jì)試管嬰兒主要解決不孕不育問題
C、為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時(shí)間的推移,退耕地上最終一定演替出森林
D、固定化細(xì)胞與固定化酶相比,固定化細(xì)胞對(duì)酶的活性影響更小

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫力.乙圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應(yīng)的操作過程.請(qǐng)回答:

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程如甲圖所示,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶,該過程中所使用的限制酶是
 
 
,除限制酶外,該過程還需要的工具酶有
 
.基因表達(dá)載體除圖示結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)含有
 
 
終止子等結(jié)構(gòu).
(2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射
 
,卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至
 
時(shí)期,才具備受精能力.
(3)胚胎成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)
 
 
現(xiàn)象,分瓶時(shí)需用
 
  處理以得到細(xì)胞懸液,進(jìn)而進(jìn)行
 
培養(yǎng)使細(xì)胞增殖.
(4)圖乙中a、b過程利用的主要生物技術(shù)有
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為溶酶體的生成和溶酶體的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在細(xì)胞內(nèi)吞過程中,被吞入的物質(zhì)要與細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,內(nèi)陷形成吞噬小體,吞噬小體與
 
融合形成
 
,即正在進(jìn)行消化的溶酶體.此過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn).
(2)溶酶體的功能(至少寫出兩條)
 
、
 

(3)少量溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并不會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)損傷,其主要原因是
 

(4)殘?bào)w與細(xì)胞膜融合過程反映了溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.O左右,下列敘述錯(cuò)誤的是
 

A.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H+的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量
C.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的.

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