日本福島第一核電站泄漏的碘-131，可產(chǎn)生β射線，以下說法不正確的是（　�。�
A、甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身細胞，合成原料可以有碘-131
B、甲狀腺吸收碘是一個主動運輸?shù)倪^程，故甲狀腺中碘含量高
C、若環(huán)境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，從而減少甲狀腺對碘-131的吸收
D、過量吸收碘-131易導(dǎo)致細胞分裂期發(fā)生突變，增加甲狀腺癌發(fā)病率
考點：基因突變的特征
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：甲狀腺激素是由甲狀腺細胞合成并分泌的，在合成過程中，碘是其必需的原料之一．據(jù)此答題．
解答： 解：A、甲狀腺激素能促進細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解，所以其作用的靶細胞幾乎是全身細胞，合成原料可以有碘-131，A正確；
B、甲狀腺吸收碘是一個主動運輸?shù)倪^程，需要載體、消耗能量，故甲狀腺細胞中碘含量高，B正確；
C、若環(huán)境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，使體內(nèi)甲狀腺激素含量增多，產(chǎn)生負反饋，從而減少甲狀腺對碘-131的吸收，C正確；
D、過量吸收碘-131易導(dǎo)致細胞分裂間期發(fā)生突變，增加甲狀腺癌發(fā)病率，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查甲狀腺激素的合成、運輸和功能及輻射誘變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖類、脂肪、核酸共有的元素是（　�。�
A、C、H、O、N、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O
D、O、H

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科目：高中生物 來源： 題型：

有容積相同的幾只玻璃缸，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，500C溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等．設(shè)計了實驗探究甲狀腺激素處理后生物活性變化，見下表（+代表等量加入）：
玻璃缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素50℃處理10分鐘的甲狀腺激素
甲20+
乙20++
丙20++
觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù)，下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A、現(xiàn)象：若乙=丙＜甲，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變
B、現(xiàn)象：若甲=丙＞乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后失去活性
C、現(xiàn)象：若甲＞丙＞乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性降低
D、現(xiàn)象：若甲＞乙=丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

要從多種細菌中分離某種細菌，培養(yǎng)基要用（　�。�
A、加入青霉素的培養(yǎng)基
B、加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基
C、固體培養(yǎng)基
D、液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個由153個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　�。�
A、該分子中含有152個肽鍵
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個酸性氨基酸和1個堿性氨基酸
C、該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果要從多種細菌中分離出某種細菌，應(yīng)選用下列哪種培養(yǎng)基（　�。�
A、固體培養(yǎng)基
B、液體培養(yǎng)基
C、加青霉素的培養(yǎng)基
D、加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些手術(shù)會明顯影響動物的第二性征（　�。�
A、結(jié)扎輸卵或輸精管
B、切斷精巢的神經(jīng)
C、切斷精巢或卵巢靜脈
D、手術(shù)摘除子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）．實驗的主要步驟如圖所示．請分析回答下列問題．

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是
 
，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 
．
實驗需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是
 
．
（3）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是
 
．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具要用
 
滅菌的方法．
（5）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是
 
．
（6）某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿．從設(shè)計實驗的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組空白對照實驗，目的是
 
．
（7）分離得來的目的菌往往帶有一些特殊的基因和蛋白質(zhì)．
①在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要．PCR擴增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
．
②利用凝膠過濾法分離該特殊蛋白質(zhì)時（如圖），操作中加樣的正確順序是
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物屬于種群的是（　�。�
A、一座山上的全部蛇
B、一個池塘中的全部魚
C、一塊腐木上的全部真菌
D、一片森林中的全部落葉松

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同步練習(xí)冊答案