下列說法正確的是:
A.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
B.基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為3:1:3:1 |
C.一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵 |
D.同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是相同的 |
BC
解析試題分析:
A.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd均表現(xiàn)為高莖;A錯誤。
B.AaBb的個體與aaBb個體雜交,先分解為二個分離定律:
Aa×aa→后代有2種基因型(1Aa∶1aa)
Bb×Bb→后代有3種基因型(1BB∶2Bb:1bb)
因而AaBb×aaBb,后代中表現(xiàn)型=2×2=4種,比為 (1∶1)×(3∶1) =3∶1∶3∶1;B正確。
C.受精過程中當(dāng)精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,與此同時卵細胞的細胞膜會發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進入,因此一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合;C正確。
D.一個生物體形成配子的種類為2n種,而n=同源染色體的對數(shù);D錯誤。
考點:表現(xiàn)型和基因型的關(guān)系,基因自由組合定律的應(yīng)用,受精作用,配子的種類。
點評:本題考查相對綜合,是學(xué)生提升獲取信息、審題、分析能力的較好選擇。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,分析下列說法正確的是:
A.不考慮自噬體內(nèi)的線粒體時圖中自噬體由2層磷脂分子構(gòu)成
B.及時清除受損的線粒體及信號蛋白能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物均排除細胞外
D.溶酶體有識別功能
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科目:高中生物 來源:2015屆天津靜?h第四中學(xué)高二10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶
有側(cè)鏈基團R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基之間的肽鍵。下列說法正確的是( )
A. 肽酶P作用時,需要三分子水參加反應(yīng)
B. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( )
A.能量經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)
B.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
C.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時,能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級
D.每一環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機廢棄物,提高了生態(tài)效益、經(jīng)濟效益
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:填空題
【化學(xué)—有機化學(xué)基礎(chǔ)】
(1)有機物X的相對分子質(zhì)量小于100,1mol有機物X完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,同時消耗標(biāo)準狀況下O2112L。
①該有機物X的分子式為 。
A.C4H8 B.C2H4O C.C4H8O2 D.C10H20C20
②若X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng),且能與Na反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則其可能的結(jié)構(gòu)有 種。
(2)對氨基水楊酸鈉是一種抑制結(jié)核桿菌的藥物,合成路線如下:
①化合物D中顯酸性官能團的名稱是 。
②下列說法正確的是 。
A.反應(yīng)I屬于取代反應(yīng),反應(yīng)II屬于氧化反應(yīng)
B.對氨基水楊酸鈉既能與鹽酸反應(yīng),也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.化合物A—F均屬于芳香烴
D.試劑X可為KMnO4,試劑Y可為過量鹽酸
③由A生成B的反應(yīng)方程式為 (注明反應(yīng)條件)
④化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是:
A.在a→b中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②,主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位
D. ②處的液體是組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
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