某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽(yáng)能

2043.0

471.0

118872.0

輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

25.3

4.95

111.3

生產(chǎn)者的呼吸量

7.7

0.88

23.4

(1)玉米田；玉米田中植物光合作用制造的有機(jī)物中的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高；             (2)所得到；營(yíng)養(yǎng)級(jí)；

(3) 如下圖：

 

(4)如下圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用生產(chǎn)效率進(jìn)行了測(cè)定，測(cè)出數(shù)據(jù)如下表所示。[單位：J/（cm2.a）]

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽(yáng)能

2043

471

118872

制造的全部有機(jī)物

25.3

4.95

111.3

呼吸

7.7

0.88

23.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對(duì)這三種生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：

（1）兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)中，太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是______       ___，原因是______      ____；假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了相等的太陽(yáng)能，能量傳遞效率較高的生態(tài)系統(tǒng)是              _________，原因是___________________________________。

（2）在3三種生態(tài)系統(tǒng)中，湖泊生態(tài)系對(duì)太陽(yáng)能利用率最低的根本原因是                           。

(3)這位生態(tài)學(xué)家研究時(shí)，得到了玉米地的能量流動(dòng)情況的如下數(shù)據(jù)：

①這塊玉米地共收割玉米約10000株，質(zhì)量為6000kg，其中共含碳2675kg

②這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)呼吸消耗的葡萄糖約2045kg

③1kg葡萄糖儲(chǔ)存1.6×107KJ能量

④整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能總量為8.5×1012KJ

試計(jì)算：這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)所固定的太陽(yáng)能總量是___________，呼吸消耗的能量占所固定的太陽(yáng)能總量的比例是____________；這塊玉米田的太陽(yáng)能利用率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆全國(guó)大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考理科綜合生物卷 題型：綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

 
玉米田
荒地
湖泊
入射太陽(yáng)能
2043.0
471.0
118872.0
輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
25.3
4.95
111.3
生產(chǎn)者的呼吸量
7.7
0.88
23.4
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。
(1)太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔，他要將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)＿＿＿＿的能量數(shù)值按＿＿＿＿由低到高繪制成圖即可。
(3)根據(jù)下圖表示的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值，來(lái)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆全國(guó)大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考理科綜合生物卷 題型：綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

 

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽(yáng)能

2043.0

471.0

118872.0

輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

25.3

4.95

111.3

生產(chǎn)者的呼吸量

7.7

0.88

23.4

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。

(1)太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔，他要將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)＿＿＿＿的能量數(shù)值按＿＿＿＿由低到高繪制成圖即可。

(3)根據(jù)下圖表示的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值，來(lái)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

 

 

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