下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（ ）

A. 小腸上皮細胞吸收甘油

B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合

C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 細胞分裂時紡錘絲的收縮

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二（文）下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖?（ ）

A. 觀察多種色素的吸收光譜

B. 驗證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色

C. 提取高等植物葉綠體中的色素

D. 用紙層析法將色素進行分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升

D. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞有絲分裂的過程中，DNA分子數(shù)相同，而染色體數(shù)目不同的時期是( )

A. 間期和前期 B. 中期和后期 C. 前期和中期 D. 后期和末期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B. 是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別

C. 高等植物進行有氧呼吸，低等植物進行無氧呼吸

D. 種子庫中儲藏的風干種子不進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

最能表明一個細胞特殊功能的是（　 ）

A. 細胞的大小 B. 細胞核的大小 C. 細胞膜結(jié)構(gòu) D. 細胞器的數(shù)量、種類

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ）

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗所測的氣體應(yīng)為__________。

（2）b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產(chǎn)生量__________（大于／等于／小于）消耗量。

（3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，b點將_________移。

（4）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時，細胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當高O2、低CO2情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是_______________。

②在北方夏季晴朗的中午，細胞內(nèi)O2/CO2值_________（升高／降低），此時有利于____________（光呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三上學期第一次統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶己廣泛應(yīng)用在食品、化工、輕紡和醫(yī)藥等領(lǐng)域。

Ⅰ．有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究，人們能夠利用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是________，為微生物的生長提供____________，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于 ________內(nèi)。

Ⅱ．在應(yīng)用酶的過程中，采用固定化酶和固定化細胞技術(shù)，可解決酶很難回收再利用等實際問題。

（3）在進行酵母細胞固定化的過程中，稱取干酵母，放入內(nèi)有蒸餾水的小燒杯中攪拌至混合均勻，并放置1小時左右時間，其目的是________。

（4）制作凝膠珠時，需用裝有酵母細胞與海藻酸鈉溶液混合物的注射器，以________的速度滴加到己配制好的___________溶液中。

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