足球運(yùn)動(dòng)員比賽結(jié)束后，消耗體力很大，為了盡快恢復(fù)體力，應(yīng)該首選的食物是（ ）

A．肉類 B．雞蛋 C．饅頭 D．魚類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指 ，在動(dòng)物細(xì)胞中主要指 。

（2）圖中Z是 ，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn) 色。

（3）圖中B是 ，鑒定Ⅳ使用試劑名稱是 ，可使Ⅳ呈現(xiàn) 色。

（4）染色體主要是由圖中的 組成（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是 （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C．大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著我國航天技術(shù)的發(fā)展，引起了太空誘變育種的熱潮。太空育種一般要經(jīng)過“誘變—自交—雜交”才能獲得具有優(yōu)良性狀的品種。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．純合品種經(jīng)誘變，后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離

B．自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株

C．雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種

D．太空育種獲得的植物也存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的安全性問題

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）在低倍鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果在視野右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)要觀察的細(xì)胞，要將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移向 。低倍鏡下 （能/不能）觀察到線粒體，通常觀察線粒體需要

（染液名稱）染色，使線粒體呈現(xiàn) 色。

（2）由于還原糖與 試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀，因此可以用此試劑來鑒定還原糖的存在。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成 色。

（3）根據(jù)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的 不同。利用該染液對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，綠色明顯集中且接近細(xì)胞中央，說明 主要分布在細(xì)胞核中，綠色周圍的 色范圍較大，說明 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制，D→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段，圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時(shí)間順序。

（1）若A中含有48502個(gè)堿基對(duì)，子鏈延伸速度是105個(gè)堿基對(duì)/分，則此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因?yàn)開_________________。

（2）哺乳動(dòng)物的DNA分子展開可達(dá)2m之長，若按A～C圖的方式復(fù)制，至少8h，而實(shí)際上約6h左右，根據(jù)D～F圖分析，這是因?yàn)開________________________。

（3）A～F圖均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制是________。

（4）C圖與A圖，F(xiàn)圖與D圖相同，C圖、F圖能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來，是因?yàn)開_________、___________（至少寫兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：具有半透膜和 。

（2）比較乙圖中①和②處溶液濃度的大�。孩� ②（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）。

（3）丙圖中④的名稱為 ，甲圖中的 （填數(shù)字）相當(dāng)于丙圖中的④，相比甲圖中的該結(jié)構(gòu)，丙圖中的④最主要的區(qū)別是④具有 。

（4）若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，即 之間的距離變大。過一段時(shí)間再放入清水中，根毛細(xì)胞恢復(fù)成原來的狀態(tài)。該過程體現(xiàn)了生物膜具有 這一結(jié)構(gòu)特性。

（5）若把根毛細(xì)胞放人90%的蔗糖溶液中，過一段時(shí)間再放人清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞并沒有出現(xiàn)上題中放人清水中同樣的變化，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)中，常用雙縮脲試劑來鑒定蛋白質(zhì)的存在。下列與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是（ ）

A．組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混和液

B．高溫處理的蛋清溶液

C．適宜條件下經(jīng)胃液充分處理的蛋清溶液

D．氨基酸與多肽混和溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)。下列相關(guān)分析合理的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D．分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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