20.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)在神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,運(yùn)動(dòng)時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一般不會(huì)被破壞,A錯(cuò)誤;
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,B正確;
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生,例如尿毒癥等,C正確;
D、酶的催化需要適宜的條件,穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜( )

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖,已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.下列說法不正確的是( 。
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞B常常需要用Ca2+處理
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌能正常生長
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,如果細(xì)菌不能生長說明沒有導(dǎo)入重組質(zhì)粒
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是動(dòng)物細(xì)胞工程的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分含有動(dòng)物血清
B.常用動(dòng)物胚胎細(xì)胞作為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原料,原因是胚胎細(xì)胞全能性較高
C.不能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶分散培養(yǎng)的細(xì)胞
D.細(xì)胞系是能夠傳到50代以后的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,不正確的是(  )
A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種
C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是(  )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型
C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物知識的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中
B.基因突變能改變基因中的堿基序列,而基因重組只能改變基因型
C.一個(gè)基因可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因
D.基因重組不能產(chǎn)生原來沒有的新性狀組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.胃酸殺滅大多數(shù)的微生物屬于體表屏障
B.體內(nèi)的非特異反應(yīng)主要需要依賴某些白細(xì)胞例如中性粒細(xì)胞、淋巴細(xì)胞
C.血清中抗體參與的免疫一定屬于體液免疫
D.在免疫應(yīng)答中,效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可能由細(xì)胞毒性T細(xì)胞或記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某小組為驗(yàn)證不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,請分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比):

(1)如圖甲所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素b含量增加更多,由此推測,這是對弱光環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(2)某研究組獲得了鐵線蓮的葉黃素缺失突變體.研究小組設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,通過測量溶液中氧的含量,研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對紅光吸收的差異.請回答:
①取A、B兩組上述裝置,兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)溶液,然后A、B組中分別加入葉片.
②A、B兩組用同等強(qiáng)度的紅色光源照射.
③一段時(shí)間后,通過如圖乙所示計(jì)算機(jī)記錄并比較A、B兩組反應(yīng)杯中溶液的O2濃度(或O2含量)的變化情況.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B兩組無明顯差異.原因是葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,紅光吸收率低.
(3)研究表明,缺鎂會(huì)加速鐵線蓮的衰老,細(xì)胞分裂素可有效延遲植物細(xì)胞和器官的衰老.

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