A. | 基因工程經常以抗菌素抗性基因為標記基因 | |
B. | 細菌擬核DNA是基因工程常用的運載體 | |
C. | 通常用同一種限制性內切酶處理含目的基因的DNA和運載體DNA | |
D. | 為培育成抗除草劑的作物新品種,可以不以受精卵為受體 |
分析 DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定.構建基因表達載體時,需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA,再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子.
解答 解:A、基因工程經常以抗菌素抗性基因為標記基因,便于重組質粒的篩選,A正確;
B、基因工程的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒,其中細菌質粒是基因工程常用的運載體,B錯誤;
C、通常用同一種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA,以產生相同的黏性末端,C正確;
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時可以以受精卵為受體,也可以以體細胞為受體,再采用植物組織培養(yǎng)技術即可獲得轉基因植物,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的原理及技術、基因工程的應用,要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟,掌握基因工程的應用,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精 | |
B. | b條件下,產物CO2來自線粒體和細胞溶膠 | |
C. | c條件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 | |
D. | d條件下,細胞呼吸只在線粒體中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數占計數細胞總數的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短 | |
B. | 在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率 | |
C. | 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化”實驗中,培養(yǎng)期內共三次取樣測定密度,即可準確繪制酵母菌種群增長曲線 | |
D. | 在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適時打頂去心,可促進棉株開花結實 | |
B. | 肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之. | |
C. | 正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟 | |
D. | 新摘未成熟的紅柿,每籃放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地公園中綠翅鴨、飛鷺、蒼鷺等珍稀水鳥構成了群落 | |
B. | 人們觀賞鳥類,愉悅身心,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 在濕地原址建立濕地公園,屬于對生態(tài)環(huán)境的就地保護 | |
D. | 為進一步開發(fā)提升濕地公園的價值,可在園內修建高檔小區(qū) |
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