分析 1、變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量.
2、生物實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組:實(shí)驗(yàn)組是對(duì)自然狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象施加或減除了某一自變量的組,對(duì)照組是對(duì)自然狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象未施加或減除了某一自變量的組.
3、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量的原則.
4、土豆細(xì)胞中存在過(guò)氧化氫酶,可催化過(guò)氧化氫的分解.
解答 解:本題是證明土豆細(xì)胞中存在過(guò)氧化氫酶的探究性實(shí)驗(yàn),根據(jù)題干所給實(shí)驗(yàn)器具和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則分析可知,該實(shí)驗(yàn)中的自變量是過(guò)氧化氫酶的有無(wú)(分別加入土豆研磨液和清水),因變量是過(guò)氧化氫的分解速率、通過(guò)點(diǎn)燃的衛(wèi)生香的燃燒情況體現(xiàn)出來(lái),其實(shí)驗(yàn)的步驟是:
(1)將土豆去皮,加少量的水,研磨過(guò)濾,得研磨液,以便使土豆中的過(guò)氧化氫酶釋放出來(lái).
(2)A、B兩支試管,并分別向試管中加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液.
(3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),即取向A試管中加入2滴土豆研磨液,向B試管中加入2滴清水.
(4)檢測(cè)過(guò)氧化氫的分解情況,即2-3min后,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香分別放人兩支試管內(nèi)液面的上方,觀察并記錄衛(wèi)生香燃燒的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):A試管中的過(guò)氧化氫因加入的土豆研磨液中的過(guò)氧化氫酶的催化分解較快,產(chǎn)生的氧氣較多,衛(wèi)生香燃燒較強(qiáng),而B(niǎo)試管中加入的清水中沒(méi)有過(guò)氧化氫酶的催化分解較慢,產(chǎn)生的氧氣較少,衛(wèi)生香沒(méi)變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:由以上對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:土豆細(xì)胞中有過(guò)氧化氫酶,能催化過(guò)氧化氫的分解.
故答案為:
(1)研磨過(guò)濾,得研磨液
(2)體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液
(3)2滴土豆研磨液 2滴清水
(4)液面的上方,觀察并記錄衛(wèi)生香燃燒的情況 A試管中衛(wèi)生香燃燒較強(qiáng),B試管中衛(wèi)生香沒(méi)變化 土豆細(xì)胞中有過(guò)氧化氫酶,能催化過(guò)氧化氫的分解
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合證明土豆細(xì)胞中存在過(guò)氧化氫酶的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),考查酶的特性和生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí),考生識(shí)記酶的特性、明確生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是( )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出,且核內(nèi)外的信息交流是雙向的
C.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
D.tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種,其中的反密碼子也代表遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)防疾病,注射丙種球蛋白和注射疫苗原理相同 | |
B. | 丙種球蛋白一定不是一種效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
C. | 注射丙種球蛋白可以預(yù)防一些傳染病 | |
D. | 人體內(nèi)的丙種球蛋白是內(nèi)環(huán)境的成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化酶 | B. | 抗體 | C. | 溶菌酶 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同基因型一定不同 | B. | 表現(xiàn)型相同基因型一定相同 | ||
C. | 表現(xiàn)型不同基因型一定不同 | D. | 表現(xiàn)型相同基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 特異性、抗原 | B. | 非特異性、抗原 | C. | 特異性、抗體 | D. | 非特異性、抗體 |
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