【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列有關敘述正確的是（　　）
A.隨著外界干擾增強，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增大
B.隨著外界干擾增強，該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性增大
C.流入兔體內(nèi)的能量至少占綠色植物總能量的10%
D.流入兔體內(nèi)的能量包括兔自身呼吸散失的能量

【答案】D
【解析】解：A、要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，A錯誤； B、要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，B錯誤；
C、能量傳遞效率是指能量在兩個相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率，綠色植物的總能量至少有10%流入第二營養(yǎng)級，即流入兔、鼠、食草籽鳥和食草昆蟲體內(nèi)的能量至少占綠色植物總能量的10%，C錯誤；
D、流入兔體內(nèi)的能量包括兔自身呼吸散失的能量，D正確．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的成分和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，需要了解構成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但是自我調(diào)節(jié)能力是有限的才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，細胞核內(nèi)DNA數(shù)目開始加倍發(fā)生在（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（　�。�
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.如果要構成ATP，只要在①位置上加上2個磷酸基團即可
C.③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜結構特點的描述,最恰當?shù)氖?/span>（ ）

A．構成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動

B．構成生物膜的磷脂分子可以運動

C．構成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D．構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=a時H202分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化曲線。

（1）當改變pH值，使pH=b，則e點_________（填“向上”、“向下”、“不”）移動，d點向_________（填“向左”、“向右”、“不”）移動。

（2）當溫度降低時，則e點_________（填“向上”、“向下”、“不”）移動，d點向________（填“向左”、“向右”、“不”）移動。

（3）當H202量增加時，則e點向____________（填“向上”、“向下”、“不”）移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1972年，美國加利福尼亞州教育部明文規(guī)定，中學生物學課本除進化論外，還必須有神創(chuàng)論內(nèi)容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準提“進化”的術語和“達爾文”的名字。這說明

A. 進化論觀點存在嚴重缺陷 B. 進化論并未成為科學界的共識

C. 神創(chuàng)論仍是當今社會的主流觀點 D. 科學知識的普及任重而道遠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①表示____________，②表示____________，⑤表示____________；A表示____________，B表示____________。

（2）溫度為15℃時，光合作用速率是呼吸作用速率的____________倍，從圖中可看出光合作用的最適溫度是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大象的鼻子長，桃子的味道美，那么與大象相比,桃樹在生命系統(tǒng)的結構層次上缺少哪一層次?（ ）

A. 器官 B. 種群 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1／8

②乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWY

A. ②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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