細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
.以上4個圖中屬于原核細胞的是
 
.藍藻能進行光合作用原因是其具有
 
、
 

(2)B細胞與D細胞中共有的細胞器
 

(3)A細胞的DNA主要存在于
 
,A細胞中的DNA可與
 
結(jié)合成
 
.C細胞的DNA主要存在于
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:A細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁,屬于植物細胞;B細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;C細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);D細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞).
解答: 解:(1)動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無細胞壁.由以上分析可知,圖中C、D屬于原核細胞.藍藻沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用.
(2)B是真核細胞,D是原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體.
(3)A是真核細胞,其DNA主要存在于細胞核中,且真核細胞中的DNA可與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體.C是原核細胞,其DNA主要存在于擬核.
故答案為:
(1)細胞壁    C、D       葉綠素   藻藍素         
(2)核糖體
(3)細胞核  蛋白質(zhì)   染色體  擬核
點評:本題結(jié)合幾種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動植物細胞的異同,要求考試識記原核細胞和真核細胞、動物細胞和植物細胞的異同,能準確判斷圖中各細胞的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糖類、蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是( 。
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N、P、
C、C、H、O
D、C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種物質(zhì)合成和分泌的示意圖,下列相關(guān)說法中錯誤的是(  )
A、圖中顯示的是分泌蛋白合成和分泌的過程
B、用3H標(biāo)記的氨基酸在細胞中出現(xiàn)的順序是①③②⑥
C、含有18O的氨基酸在代謝過程中形成的H218O最早出現(xiàn)在①上
D、④過程表示蛋白質(zhì)通過主動運輸被分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列 A、B、C 三圖表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH 的關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

( 1 )圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速率不再上升,其原因是
 

( 2 )圖B中,a點對應(yīng)的溫度稱
 

( 3 )圖C中,a點到b點的曲線急劇下降,其原因是
 

( 4 )將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩支試管分別放入 12℃和 75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入 37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)的反應(yīng)情況分別是:甲
 
,乙
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中的微生物往往是混雜生長的.人們在研究微生物時一般要將它們分離提純.,然后進行數(shù)量的測定.下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗,請回答有關(guān)問題.步驟如下:
(1)制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液.
(2)為了得到更加準確的結(jié)果,你選用
 
(稀釋混合平板法、稀釋涂布平板法)接種樣品.
(3)適宜溫度下培養(yǎng).
結(jié)果分析:
①測定的大腸桿菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)其中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,正確可信的是
 

A、一個子板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B、兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26,取平均值24
C、三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52,取平均值26
D、四個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25
②一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)
 

③用這種方法測定密度,實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量
 
,因為
 

④某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為,如圖A、B所示,細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信息傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式.

請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱是
 

(2)如果圖A中表示甲狀腺細胞的功能,則其分泌物被輸送到靶細胞時,首先與靶細胞膜上的
 
(成分)結(jié)合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲狀腺激素→1→靶細胞過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
的功能.如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么參與胰島素合成分泌的細胞器肯定有
 

(3)根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細胞表面受體,一類是細胞內(nèi)受體,這與細胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān).下列物質(zhì)屬于信號分子的是
 

A.唾液淀粉酶  B.性激素   C.生長激素    D.呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于
 
.接受[3]所釋放物質(zhì)的主要物質(zhì)是該靶細胞膜上的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細胞.向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題:(在[]內(nèi)填寫圖中序號,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱) 
(1)最初的時間里被H3標(biāo)記的亮氨酸會出現(xiàn)在[]
 

(2)此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在(寫標(biāo)號)
 

(3)有人曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對細胞的透性進行過上萬次的實驗,發(fā)現(xiàn)脂溶性(與水的親和能力差)的化合物比水溶性(與水的親和能力強)的化合物進入細胞快.這說明組成[1]的基本物質(zhì)是
 
.有人用丙酮從人體成熟的紅細胞膜中提取脂質(zhì)物質(zhì),然后將提取的脂質(zhì)物質(zhì)放在水槽中制備出單分子層,并測量脂質(zhì)單層的表面積,發(fā)現(xiàn)單層脂質(zhì)的面積約為紅細胞表面積的兩倍.據(jù)此推測,細胞膜中脂質(zhì)分子的排列是
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成,其化學(xué)式為C55H70O19N10,若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸,請分析回答:

(1)通過分析可知,該多肽是由
 
個氨基酸經(jīng)
 
反應(yīng)生成的;完全水解一分子該多肽需要
 
個水分子.
(2)上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)通式可以表示為
 
;水解該多肽時斷裂的化學(xué)鍵可以表示為
 
;甘氨酸、谷氨酸的R基分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家用活細胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖,見如圖.據(jù)圖敘述正確的是( 。
A、此細胞能進行光合作用
B、此細胞能進行有氧呼吸
C、該細胞為高等植物的葉肉細胞
D、此細胞屬于動物細胞

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