分析 分析圖1可知,A是細胞膜,B是中心體,C是細胞壁,D是液泡,E是細胞質(zhì),F(xiàn)是線粒體,G是高爾基體,H是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),I是染色質(zhì),J是核仁,K是葉綠體,L是核糖體.
解答 解:(1)圖1中下半部分沒有中心體,但是具有細胞壁、葉綠體和液泡,表示高等植物細胞.
(2)圖1中含有DNA的細胞器是線粒體和葉綠體.
(3)若要用光學(xué)顯微鏡觀察圖1中的線粒體,可用健那綠進行染色處理.
(4)細胞色素C由氨基酸組成,則其合成場所是核糖體,在生成ATP的過程中發(fā)揮重要作用,則其發(fā)揮作用的主要場所是線粒體.
(5)研究圖2細胞分泌蛋白的形成過程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.
(6)圖2中的⑥是一種分泌蛋白,其在圖1中的核糖體中合成.
故答案為:
(1)高等植物;4、8、9;6
(2)1、4
(3)健那綠
(4)1
(5)同位素標(biāo)記法
(6)分泌蛋白【5】核糖體
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)一般恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定即生態(tài)系統(tǒng)各成分的數(shù)量的相對穩(wěn)定 | |
C. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
D. | 一般來說食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜 | B. | 線粒體膜、細胞膜、葉綠體膜 | ||
C. | 葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜 | D. | 高爾基體膜、線粒體膜、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維興奮時,電位變化為“外正內(nèi)負(fù)” | |
B. | 局部電流是從興奮部位流向未興奮部位 | |
C. | 興奮只能從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 突觸小體中的遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所以細胞都含磷脂 | |
B. | 豌豆細胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位有4種 | |
C. | 糖類的組成元素主要是C、H、O,細胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的 | |
D. | 無機鹽具有維持細胞的正常生命活動的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9種 | B. | 10種 | C. | 13種 | D. | 14種 |
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