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變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明（ ）

A．細胞膜具有選擇透過性 B．細胞膜失去選擇透過性

C．大分子可以透過細胞膜 D．細胞膜具有一定流動性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是（　�。�
A．太陽能、風能、水能、潮汐能、地熱能的開發(fā)和利用
B．為控制水葫蘆造成的嚴重災害，應將其天敵引入我國
C．保護生物多樣性就是要禁止對資源進行開發(fā)利用
D．圍湖造田、擴大生產也是可持續(xù)發(fā)展的重要舉措

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關物質在生物體內運輸的說法，正確的是（　�。�
A．動物內不存在O2從細胞擴散到內環(huán)境的過程
B．人體內存在兩種內分泌腺互為靶器官的情況
C．動物體細胞只能吸收葡萄糖，不能釋放葡萄糖
D．垂體分泌的促甲狀腺激只能運輸到甲狀腺素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測定胃蛋白酶活性時，將溶液中PH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ）

A．不斷上升 B．先升后降 C．先降后升 D．沒有變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加．若在該實驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（ ）

A．甲＜乙，被動運輸 B．甲＞乙，被動運輸

C．甲＞乙，主動運輸 D．甲=乙，主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的滲透裝置中，漏斗內外的起始液面一致，一段時間后出現高度差，下列相關的敘述中，正確的是（ ）

A．漏斗中的液面可以一直地升高

B．水分子和蔗糖分子都能通過半透膜

C．半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞壁

D．若燒杯中裝入10%的蔗糖溶液，液面高度差將變小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據圖回答下列問題：

（1）B處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞膜內表面的電位是 （正、負或零）電位．

（2）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的結構是 （填圖中序號）．

（3）乙圖是甲圖①的一段，如果在電極a的左側給一適當刺激，當產生的興奮傳到a點時，a、b之間的電流方向是 ；電流計c的指針會發(fā)生兩次 （填“相同”或“相反”）方向的偏轉．

（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經﹣腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如圖丙），從而測量出坐骨神經的沖動傳導速度．

①從神經元的結構角度來看，坐骨神經屬于神經元的 部分．

②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10﹣3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10﹣3秒，刺激點離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm．坐骨神經沖動的傳導速度是 米/秒．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是（ ）

A．參與體溫調節(jié) B．參與水鹽平衡的調節(jié)

C．分泌促甲狀腺激素 D．對晝夜節(jié)律有調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體內基因與酶關系的敘述，正確的是（ ）

A．絕大多數酶是基因轉錄的重要產物

B．基因指導酶合成過程中，翻譯階段需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C．細胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因

D．細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應的酶

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