撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中。經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表:

請回答:(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為_________。

(2)用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是_________。

(3)C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,你對這種現(xiàn)象作出合理的解釋是_________。

(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要原因是_________。

(5)如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是_________>_________。

(6)假設(shè)將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從_________→_________→_________。

(7)如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中,此時(shí)各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是_________>_________>_________。

(8)圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是_________。

(9)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變?yōu)锽細(xì)胞狀態(tài)?

_________。

答案:
解析:

 。1)0.12-0.125 mol/l之間

  (2)硝酸鉀溶液濃度大于萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

 。3)K+和NO3-通過主動(dòng)運(yùn)輸方式逐步進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度反而略大于外界溶液濃度

 。4)細(xì)胞因過度失水而死亡。

 。5)A、B

  (6)B、A、C

 。7)C、A、B;

 。8)外界溶液

 。9)在蓋玻片一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,反復(fù)幾次,使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共10分)撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

KNO3溶液(mol/L)      A                   B                         C                      D                      E F

                                           0.11   0.12      0.125                 0.13                 0.14                 0.50

質(zhì)壁分離程度                 ―         ―         初始分離          分離                顯著分離       顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原狀況         ―         ―         自動(dòng)復(fù)原          自動(dòng)復(fù)原       誘發(fā)復(fù)原       不能復(fù)原

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________________________。

(2)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,對該現(xiàn)象的合理解釋是_______________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)如要在最短的時(shí)間里觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,選用哪一組的溶液濃度更好?_________________________

(4)用KNO3誘發(fā)質(zhì)壁分離,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。若要避免質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的情況發(fā)生,可選用________________溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選用該溶液的理論依據(jù)是____________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:綜合題

下面是研究滲透作用的裝置圖,請根據(jù)探究的主題和要求完善相

關(guān)的空。

材料:清水、不同濃度的蔗糖溶液、紗布等。

(1)在裝置A的基礎(chǔ)上,完善滲透裝置。

(2)若要驗(yàn)證滲透作用的發(fā)生條件之一是必須具有半透膜,那么該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________因變量是_______________。

(3)撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別侵入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

KNO3溶液(mol/L)

A

B

C

D

E

F

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

初始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原狀況

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

自動(dòng)復(fù)原

自動(dòng)復(fù)原

誘發(fā)分離

不能復(fù)原

請回答下列問題:

①萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為_________ 。

②用KNO3溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是__________。

③C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原,該現(xiàn)象的合理解釋是__________。

④用高濃度的KNO3溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要的原因是__________。

 

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科目:高中生物 來源:0123 月考題 題型:讀圖填空題

撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中。經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表:請回答:

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________。
(2)用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是__________。
(3)C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,你對這種現(xiàn)象作出合理的解釋是_________。
(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要原因是________。
(5)如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是________>_________。

(6)假設(shè)將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從________→_________→_________。(7)如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中,此時(shí)各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是________>________>________。
(8)圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是__________。
(9)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變?yōu)锽細(xì)胞狀態(tài)?_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

KNO3溶液(mol/L)

A

B

C

D

E

F

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

初始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原狀況

自動(dòng)復(fù)原

自動(dòng)復(fù)原

誘發(fā)復(fù)原

不能復(fù)原

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________________________。

 

(2)要使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,外界溶液的濃度要求是____________________。

 

(3)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,對該現(xiàn)象的合理解釋是

______________________________________________________________________。

 

(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)如要在最短的時(shí)間里觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,選用哪一組的溶液濃度更好?_________________________

 

(5)F組質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,對此現(xiàn)象的合理解釋是

_____________________________________________________________________。

 

(6)用KNO3誘發(fā)質(zhì)壁分離,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。若要避免質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的情況發(fā)生,可選用________________溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選用該溶液的理論依據(jù)是____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

 撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

KNO3溶液(mol/L)

A

B

C

D

E

F

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

初始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原狀況

自動(dòng)復(fù)原

自動(dòng)復(fù)原

誘發(fā)復(fù)原

不能復(fù)原

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________________________。

(2)要使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,外界溶液的濃度要求是____________________。

(3)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,對該現(xiàn)象的合理解釋是____________________

(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)如要在最短的時(shí)間里觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,選用哪一組的溶液濃度更好?_________________________

(5)F組質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,對此現(xiàn)象的合理解釋是______________________。

(6)用KNO3誘發(fā)質(zhì)壁分離,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。若要避免質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的情況發(fā)生,可選用_____溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選用該溶液的理論依據(jù)是_________________。

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